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9.如圖所示,A、B、C、D是真空中一正四面體的四個頂點(正四面體是由四個全等正三角形圍成的空間封閉圖形),所有棱長都為a.現在A、B兩點分別固定電荷量分別為+q和-q的兩個點電荷,靜電力常量為k,下列說法正確的是(  )
A.CD棱上各點電勢相等
B.C、D兩點的場強方向相同,大小相等且均為$k\frac{q}{a^2}$
C.將一負電荷沿CD棱從C點移動到D點,電場力先做正功后做負功
D.將一正電荷沿CD棱從C點移動到D點,電場力先做正功后做負功

分析 +q、-q是兩個等量異種點電荷,其電場線和等勢面分布具有對稱性,通過AB的中垂面是一個等勢面,C、D在同一等勢面上,電勢相等,根據對稱性分析C、D場強關系.根據點電荷的場強的公式和平行四邊形定則計算出C點的電場強度;在等勢面上運動點電荷電場力不做功.

解答 解:AB、根據題,+q、-q是兩個等量異種點電荷,通過AB的中垂面是一等勢面,C、D在同一等勢面上,電勢相等,C、D兩點的場強都與等勢面垂直,方向指向B一側,方向相同,根據對稱性可知,場強大小相等,故C、D兩點的場強、電勢均相同;兩個電荷在C點產生的場強大小:E1=E2=$\frac{kq}{{a}^{2}}$,方向的夾角為120°,則C點的合場強E=E1=E2=$\frac{kq}{{a}^{2}}$,如圖.故AB正確;
CD、由題意,通過AB的中垂面是一等勢面,C、D在同一等勢面上,電勢相等,將一正電荷或者負電荷從C點移動到D點,電場力不做功.故CD錯誤.
故選:AB.

點評 本題關鍵要掌握等量異種電荷電場線和等勢線分布情況,抓住ABCD是正四面體的四個頂點這一題眼,即可得出C、D處于通過AB的中垂面是一等勢面上.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.光滑水平面上放著質量m=2kg的物塊,可視為質點,物塊和墻之間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與墻和物塊均不拴接),用手擋住不動,此時彈簧彈性勢能Ep=49J.在墻和物塊間系一輕質細繩,細繩長度大于彈簧的自然長度,如圖所示.放手后物塊向右運動,繩在短暫時間內被拉斷,之后物塊沖上與水平面平滑連接的光滑斜面,已知物塊沿斜面上升的最大高度為h=1.25m.取g=10m/s2,求:
(1)繩拉斷后瞬間物塊的速度v的大小;
(2)繩拉斷過程繩對物塊的沖量I.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.圖甲是利用沙擺演示簡諧運動的裝置,當盛沙的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時,做簡諧運動的漏斗漏出的沙在板上顯示出圖乙所示的曲線.已知木板水平速度為0.20m/s,圖乙所示一段木板的長度為0.60m,取g=π2,則(  )
A.沙擺的擺長大約為0.56 mB.沙擺的擺長大約為1.00 m
C.圖乙可表示沙擺的振動圖象D.圖乙可表示沙擺的波動圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,A、B兩物體通過細繩相連,并處于靜止狀態(不計繩的質量和繩與滑輪間的摩擦).現用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止.在此過程中(  )
A.水平力F一定變小
B.斜面體所受地面的支持力一定變大
C.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
D.地面對斜面體的摩擦力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.月球位于太陽和地球之間時,月球的影子如圖所示,下面說法正確的是(  )
A.位于區域a、b內的人可看到月全蝕B.位于區域c、d內的人可看到日全蝕
C.位于區域b內的人可看到日環蝕D.位于區域c、d內的人可看到日偏蝕

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.某實驗小組用如圖甲所示的裝置做了“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗.根據實驗測得數據的對應點在圖乙中標出.

(1)根據描出的計數點,請作出鉤碼質量m與彈簧長度l之間的關系圖線.
(2)根據圖線求此彈簧的勁度系數k=12.5N/m.(g取9.8m/m2,計算結果保留三位有效數字)
(3)寫出彈簧彈力F和彈簧長度l之間關系的函數表達式:F=12.5×(l-0.15)N.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.在“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中,用測力計測出彈簧的彈力F,用游標卡尺測出彈簧的總長度L,得到下表中的數據.
彈力F(N)01.00F23.12
彈簧總長度l(cm)6.00 l110.1012.00
(1)由圖1讀出F2的值為2.10N;由圖2讀出l1的值為8.05cm.
(2)由表中的數據,可寫出F與l的關系式為:F=52l-3.12N.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.在“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中,某同學用一根橡皮筋替代彈簧,將橡皮筋系在鐵架臺的橫梁上,在橡皮筋的下端逐個加掛鉤碼,用毫米刻度尺測量橡皮筋對應的長度,根據數據,已由計算機描繪出“彈力與橡皮筋長度的關系”如下,并且由計算機擬合得到彈力y與橡皮筋長度x之間的數據關系是y=0.0529x-1.6053,則:

①由此可得出結論是在橡皮筋的彈性限度內,彈力跟伸長量成正比.
②這根橡皮筋的勁度系數k=5.45N/m.(小數點后保留兩位)
③未懸掛鉤碼時橡皮筋的原長是0.30m.(小數點后保留兩位)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.圖中,一帶正電小球,電量為q,將它放在距離一塊原來不帶電的接地的大金屬板左側,距離r處.a、b是同一條電場線的兩個點,c、d是導體板內的兩個點,對圖示電場的判斷正確的是(  )
A.Ea=Eb
B.φabc
C.Ed=Ec,φdc
D.把電子沿著abc移動,電子的電勢能增加

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