分析 (1)以金屬球為研究對象,分析受力,作出力圖,根據平衡條件求出風力F與T的大小;
(2)若θ為90°,對小球受力分析,看小球能否受力平衡即可.
解答 解:(1)對小球受力分析如圖所示,
應用三角函數關系可得:F=mgtanθ,T=$\frac{mg}{cosθ}$;
(2)假設θ=90°,對小球受力分析后發現合力不能為零,小球也就無法處于靜止狀態,故θ角不可能達到90°且小球處于靜止狀態.
答:(1)當細繩偏離豎直方向的角度為θ,且小球靜止時,風力F的大小為mgtanθ,細繩對小球拉力T的大小為$\frac{mg}{cosθ}$;
(2)若θ為90°,則合力不可能為零,不可能處于靜止狀態,則θ不能增大到90°且小球處于靜止狀態.
點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當c、d端短路時,a、b之間的等效電阻是130Ω | |
B. | 當a、b端短路時,c、d之間的等效電阻是30Ω | |
C. | 當a、b兩端接通測試電源時,c、d兩端的電壓為25V | |
D. | 當c、d兩端接通測試電源時,a、b兩端的電壓為80V |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲車的加速度大于乙車 | B. | t1時刻甲、乙兩車的速度相同 | ||
C. | t1時刻甲、乙兩車相遇 | D. | t1時刻甲車在乙車前方的距離最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a粒子的運動軌跡是軌跡2,b粒子的運動軌跡是軌跡1 | |
B. | a粒子在磁場中所受洛倫茲力較大 | |
C. | b粒子動能較大 | |
D. | b粒子在磁場中運動時間較長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究神舟十號載人飛船繞地球運行的周期 | |
B. | 研究地球的自轉 | |
C. | 研究一列火車通過某一路標所用的時間 | |
D. | 研究某雜技演員所做的空翻動作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (M+m)gtanθ | B. | Mgtanθ | C. | (M+m)gsinθ | D. | Mgsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 副線圈中電壓表的讀數為110V | |
B. | 副線圈中輸出交流電的頻率為0.02Hz | |
C. | 原線圈中電流表的讀數為0.5A | |
D. | 原線圈中的輸入功率為220W |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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