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17.最近兩年以來,地震在世界各地頻頻出現,讓人感覺地球正處于很“活躍”的時期.地震波既有橫波,也有縱波,若我國地震局截獲了一列沿x軸正方向傳播的地震橫波,在t(圖中實線)與(t+0.4)s(圖中虛線)兩個時刻x軸上-3~3km區間內的波形圖如圖所示,則質點振動的最大周期為0.8s,從t時刻開始計時,x=2km處的質點比x=2.5km處的質點先(選填“先”、“后”或“同時”)回到平衡位置.

分析 由于波傳播的周期性,且波沿x軸正方向傳播,可知由實線變為虛線波形所經歷的時間為(n+$\frac{1}{2}$)T,從而表示出周期的通項,再求最大周期;根據x=2km處的質點比x=2.5km處的質點速度方向,判斷它們回到平衡位置的先后.

解答 解:由圖可知,圖中由實線變成虛線的時間:t=(n+$\frac{1}{2}$)T,n=0,1,2,…,當n=0時的周期最大,此時:$\frac{1}{2}$T=△t=0.4s,所以質點振動的最大周期為0.8s.
由圖結合波向右傳播可知,在t=0時刻,x=2.5 km處的質點振動的方向向上,而x=2 km處的質點已經在最大位移處,所以從t時刻開始計時,x=2 km處的質點比x=2.5 km處的質點先回到平衡位置.
故答案為:0.8,先.

點評 解答的關鍵是根據知道的兩個時刻的波形,結合波的周期性,得到周期的通項,再求周期的最大值.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,人用手托著質量為m的蘋果沿水平方向向左做勻加速直線運動,蘋果與手掌間的動摩擦因數為μ,則下列說法正確的是(  )
A.手對蘋果的摩擦力大小為μmgB.手對蘋果的作用力方向水平向左
C.手對蘋果的作用力方向豎直向上D.手對蘋果的作用力方向斜向左上方

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在沿水平直線向右做勻加速運動的小車固定著水平橫桿bc,物塊A穿在橫桿上,A通過細線懸吊著小鐵球B,A、B均相對小車靜止,小車加速度為a時,細線與豎直方向的夾角為θ,若小車的加速度為3a時,下列說法正確的是(  )
A.細線與豎直方向的夾角增加到原來的3倍
B.細線與豎直方向夾角的正弦值增加到原來的3倍
C.細線的拉力增加到原來的3倍
D.A受到的摩擦力增加到原來的3倍

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,傾角為θ=37°、長為16m的傳送帶以恒定的速率v0=10m/s沿逆時針方向運行.t=0時,將質量m=1kg的小物塊(可視為質點)輕放在傳送帶上,如圖所示,物塊沿傳送帶方向向下運動,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數為0.5,取重力加速度g=10m/s2,取sin37°≈0.6,cos37°≈0.8.則(  )
A.物塊受到的摩擦力大小始終為4N
B.物塊的加速度始終為10m/s2
C.物塊到達傳送帶底端時的速度為10m/s
D.整個過程傳送帶對物塊做功-24J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,木塊A、B用一輕彈簧相連,并置于光滑水平面上,開始時彈簧處于原長,現給木塊A一初速度V0,經過一段時間t0,彈簧的長度第一次達到最短.以下能正確描述兩木塊在0~t0時間內v-t圖象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一定質量理想氣體,下列說法正確的是(  )
A.溫度不變,壓強增大,氣體的內能增加
B.溫度不變,壓強增大,氣體所有分子的動能都不變
C.理想氣體吸收的熱量可能全部用于做功
D.壓強不變,體積增大,氣體內能增加等于吸收的熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,質量為m的物塊A和質量為mB的重物B由跨過定滑輪D的輕繩連接,A可在豎直桿上自由滑動,桿上的C點與滑輪D的連線水平.當輕繩與桿夾角為37°時,A恰好靜止;當在B的下端懸掛質量為mQ的物體Q后,A恰好上升到C點.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計一切摩擦,下列說法正確的是(  )
A.A上升到C點時,加速度大小a=g
B.mB=m
C.mQ=0.75m
D.A上升過程中,輕繩上的拉力始終等于mBg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,質量為m=1kg的小球穿在斜桿上,斜桿與水平方向的夾角為θ=30°,小球恰好能在桿上勻速滑動.若小球受到一大小為F=20N的水平推力作用,可使小球沿桿向上加速滑動(g取10m/s2),求:
(1)小球與桿間的動摩擦因數μ的大小;
(2)小球在F作用下由靜止開始沿桿向上加速滑動$\sqrt{3}$s的位移大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,物體的質量m=0.8kg,放在傾角θ=37°的斜面上,與斜面的動摩擦因數為0.2,現給物體使加一水平向右的力,若F=8N,那么物體將(  )
A.保持靜止
B.產生向沿斜面上的加速度,且a=4 m/s2
C.產生沿斜面向上的加速度,且a=0.2m/s2
D.產生沿斜面向下的加速度,且a=0.8m/s2

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同步練習冊答案
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