A. | A球的機械能守恒,B球的機械能守恒 | |
B. | A球的機械能增加,B球的機械能減少 | |
C. | A球的機械能減少,B球的機械能增加 | |
D. | A、B兩球的總機械能保持不變 |
分析 兩個小球組成的系統中,只有重力勢能和動能相互轉化,系統的機械能守恒,但對單個球分析時,由于有桿的拉力做功,機械能不守恒.
解答 解:由于兩小球和桿組成的系統只有重力做功,故系統機械能守恒,但對于單個小球來說,由于拉力做功機械能不守恒;
在轉動過程中,A、B兩球的角速度相同,設AB桿轉到豎直位置時C球的速度為vC,B球的速度為vB,則有 vB=2vC
兩球和桿組成的系統機械能守恒,由機械能守恒定律,并選最低點為零勢能參考平面,則有
開始時系統的機械能 E1=mg•2L+mg•2L=4mgL,
末了時系統的機械能 E2=mgL+$\frac{1}{2}$mvC2+$\frac{1}{2}$mvB2
由機械能守恒定律有 E1=E2
以上四式聯立可以求出:vB=2$\sqrt{\frac{6gL}{5}}$,vC=$\sqrt{\frac{6gL}{5}}$
則可知AB桿轉到豎直位置的過程中,B球的機械能增量:△E=$\frac{1}{2}$•mvB2-mg•2L=0.6mgL,即B球機械能增加,根據系統的機械能守恒知C球機械能減少,故CD正確,AB錯誤.
故選:CD.
點評 本題關鍵要明確系統內部只有重力勢能和動能相互轉化,系統的機械能守恒,但對單個小球機械能并不守恒,要注意根據兩球速度大小關系列機械能守恒表達式進行分析求解機械能的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{5}{4}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{5}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 神州十一號的線速度小于天宮二號的線速度 | |
B. | 神州十一號的周期大于天宮二號的周期 | |
C. | 神州十一號的角速度小于天宮二號的角速度 | |
D. | 神州十一號可在軌道上加速后實現與天宮二號對接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飄落的樹葉 | |
B. | 沿著斜邊勻速下滑的物體 | |
C. | 被起重機勻加速度吊起的物體 | |
D. | 不計空氣阻力,推出的鉛球在空中運動的過程 |
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