| A． | 研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點時，蜜蜂可以看做質點 | |
| B． | 研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看做質點 | |
| C． | 列車在遂寧站停車10分鐘，這10分鐘為時間 | |
| D． | 早上7時50分，上午第一節課開始，早上7時50分為時間 |
分析 解決本題要正確理解質點的概念：質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學抽象，能否看作質點物體本身無關，要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．時刻是某一瞬間，時間間隔是兩個時刻的間隔．
解答 解：A、研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點時，不能把蜜蜂看成質點，否則就沒有振動了，故A錯誤；
B、研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車的長度不可以忽略，所以不能看成質點，故B錯誤；
C、10分鐘是時間長度，是指時間，故C正確；
D、7時50分對應一個時間點，是時刻，故D錯誤；
故選：C
點評 質點是運動學中一個重要概念，要理解其實質，不能停在表面．注意時間和時刻概念的理解和區別，要注意生活中的時間與物理上的時間意義的不同．
仁愛英語同步練習冊系列答案
學習實踐園地系列答案科目：高中物理 來源： 題型：計算題
某技術人員為了測斜面的傾角及某種材料跟斜面間的動摩擦因數，他將一塊這種材料以4m/s的初速度沿斜面向上推出，同時用傳感器測出相關數據，繪出這塊材料的速度圖象如圖所示．取向上方向為正，求斜面的傾角及材料與斜面間的動摩擦因數．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 0.1m/s | B． | 0.3m/s | C． | 0.9m/s | D． | 1m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，在一絕緣斜面C上有一帶正電的小物體A處于靜止狀態，現將一帶正電的小球B沿以A為圓心的圓弧緩慢地從P點轉至A正上方的Q點處，已知P、A在同一水平線上，且在此過程中物體A和C始終保持靜止不動，A、B可視為質點．關于此過程，下列說法正確的是（ ）| A． | 物體A受到摩擦力一直減小 | |
| B． | 物體A受到斜面的支持力先增大后減小 | |
| C． | 地面對斜面C的支持力先增大后減小 | |
| D． | 地面對斜面C的摩擦力一直減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
質量為m的汽車在平直路面上由靜止開始運動，運動過程的速度圖象如圖所示，t＜t1的過程中汽車的速度均勻增加，t≥t1的時候汽車的功率保持額定功率保持不變，t≥t2的過程中汽車的速度保持不變，整個運動過程中汽車受阻的阻力恒定，則（ ）| A． | 0～t1時間內，汽車的功率逐漸增大 | |
| B． | t1～t2時間內，汽車的加速度逐漸增大 | |
| C． | 汽車的額定功率為$\frac{m{{v}_{1}}^{2}}{{t}_{1}}$ | |
| D． | 汽車受到的阻力為$\frac{m{{v}_{1}}^{2}}{（{v}_{2}-{v}_{1}）{t}_{1}}$ |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖，排球場總長為18m，設網的高度為2m，運動員站在離網3m遠的線上正對網前豎直跳起，在高為2.5m處把作為質點的排球垂直于網水平擊出．（設空氣阻力不計，重力加速度g取10m/s2）則（ ）| A． | 若球未觸網，排球飛行時間為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$s | |
| B． | 擊球速度大于20m/s，球必定會出界 | |
| C． | 擊球速度小于10m/s，球必定會觸網 | |
| D． | 只要擊球點高于2m，且擊球速度合適，球總可以落到對方界內 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究合力與分力的關系”的實驗中某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，在光滑水平面上豎直固定一半徑為R的光滑半圓槽軌道BC，其底端恰好與水平面相切，一傾角為θ的擋板DE位于半圓槽左側，現有一質量為m的小球從A點以的初速度v0向右運動，不計空氣阻力，重力加速度為g．查看答案和解析>>
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