分析 先根據(jù)圖象分別求出這種材料沿斜面向上和向下運動的加速度,再對物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列方程求出斜面的傾角及材料與斜面間的動摩擦因數(shù).
解答 解:由圖象可知,這塊材料先沿斜面向上做勻減速運動,設(shè)加速度為a1,
再沿斜面向下做勻加速運動,設(shè)加速度為a2.選沿斜面向上為正方向,
由速度圖象可知,這塊材料的加速度:
a1=$\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{{t}_{1}}$=$\frac{0-4}{0.5}$m/s2=-8m/s2,
a2=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{{t}_{2}{-t}_{1}}$=$\frac{-2-0}{1.5-0.5}$m/s2=-2m/s2,
這塊材料沿斜面向上做勻減速運動時,摩擦力沿斜面向下,
根據(jù)牛頓第二定律得,-mgsinα-μmgcosα=ma1…①
沿斜面向下做勻加速運動時,摩擦力沿斜面向上,
根據(jù)牛頓第二定律得,-mgsinα+μmgcosα=ma2…②
聯(lián)立①②可解得:α=30°;μ=$\frac{\sqrt{3}}{5}$.
答:斜面的傾角為30°;材料與斜面間的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{5}$.
點評 本題主要考查牛頓第二定律和勻變速直線運動相關(guān)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是要充分利用圖象求出加速度,正確的受力分析和列方程即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
B. | 奧斯特提出了分子電流假說 | |
C. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷相互作用的規(guī)律 | |
D. | 英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤首先較準確地測定了靜電力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 6 m | B. | 9 m | C. | 11 m | D. | 14 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5 m/s2 | B. | 1.0 m/s2 | C. | 0.6m/s2 | D. | 0.5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ff1=Ff2=Ff3 | B. | Ff1>Ff2=Ff3 | C. | Ff3>Ff1>Ff2 | D. | Ff1<Ff2<Ff3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 80 km/h是瞬時速度,3 km是路程 | B. | 80 km/h是平均速度,3 km是位移 | ||
C. | 80 km/h是瞬時速度,3 km是位移 | D. | 80 km/h是平均速度,3 km是路程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點時,蜜蜂可以看做質(zhì)點 | |
B. | 研究火車通過路旁一根電線桿的時間時,火車可看做質(zhì)點 | |
C. | 列車在遂寧站停車10分鐘,這10分鐘為時間 | |
D. | 早上7時50分,上午第一節(jié)課開始,早上7時50分為時間 |
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