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9.下列關子物理學研究方法的敘述正確的是( 。
A.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了假設法
B.根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速,該定義運用了極限思維法
C.用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如電容C=$\frac{Q}{U}$、加速度a=$\frac{F}{m}$ 是采用比值法定義的
D.電學中引入了點電荷的概念,突出了帶電體的帶電量,忽略了帶電體的質量,這里運用了理想化模型的方法

分析 知道理想模型法、假設法、比值定義法以及極限思想的判斷方法即可解題,根據速度定義式,當△t極小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限的思想方法.勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,物理學中把這種研究方法叫做“微元法”.

解答 解:A、推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法,故A錯誤.
B、根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速,該定義運用了極限思維法,故B正確.
C、電容C=$\frac{Q}{U}$,是采用比值法定義,加速度a=$\frac{F}{m}$不是采用比值法,該公式為牛頓第二定律的表達式.故C錯誤.
D、理想化模型是抓主要因素,忽略次要因素得到的,點電荷是理想化模型,但不是忽略了帶電體的質量,而是忽略體積、大小以及電荷量的分布情況,故D錯誤.
故選:B

點評 本題涉及了物理多種物理方法和數學方法,理想化模型,等效替代,比值定義法,這些都是老師在課上經常提到的,只要留意聽課,這些很容易解答.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,平行直線PQ、MN相距為d,內有勻強磁場,磁感應強度為B,方向垂直紙面.在苴線PQ的O點處有一粒子源,同時向各個方向均勻發射質量為m,電荷量為q,速度大小相同的粒子,重力不計,邊界存在磁場,
(1)某粒子自O點垂直直線PQ射入磁場中,求它可能在磁場中運動的最長時間.
(2)若所有粒子均未穿出直線MN,則粒子的速度滿足什么條件?
(3)若直線PQ、MN之間的磁場分布在以O為圓心、以d為半徑的半圓形區域內(如圖乙),且粒子源某時刻發出的粒子中有$\frac{2}{3}$不能穿過直線MN,求粒子的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關于萬有引力定律發現過程中的發展史和物理方法,下列表述中正確的是(  )
A.日心說的代表人物是托勒密
B.開普勒提出行星運動規律,并發現了萬有引力定律
C.牛頓發現太陽與行星間引力的過程中,得出太陽對行星的引力表達式后推出行星對太陽的引力表達式,這是一個很關鍵的論證步驟,這一步驟采用的論證方法是類比法
D.牛頓發現了萬有引力定律并通過精確的計算得出萬有引力常量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,木棒AB可繞B點在豎直平面內轉動,A端被繞過定滑輪吊有重物的水平繩和AC繩拉住,使棒與地面垂直.棒、繩的質量及繩與滑輪的摩擦可忽略.如果把C端拉至離B的水平距離遠一些的C′點,AB仍保持沿豎直方向,裝置仍平衡.那么AC繩對A施加的拉力T和AB棒所受到壓力N的變化情況是(  )
A.T不變、N變小B.T不變、N變大C.T變小、N變小D.T變小、N變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.某研究性學習小組用實驗裝置模擬火箭發射.火箭點燃后從地面豎直升空,燃料燃盡后火箭的第一級第二級相繼脫落,實驗中測得火箭主體的v-t圖象如圖所示.下列判斷正確的是(  )
A.t2時刻衛星到達最高點
B.衛星在0~t1時間內的加速度大于t1一t2時間內的加速度
C.t3時刻衛星落回地面
D.t3時刻衛星到達最高點

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,F1和F2表示兩個互成角度的力,F’表示由平行四邊形定則求出的合力,F表示用一根彈簧測力計拉橡皮條的力,則下列圖中符合實驗事實的是A
(2)在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中的三個實驗步驟如下:
A.在水平放罝的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴 兩根細繩套.通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使它與細繩套的結點到達某一位置0點,在白紙上記下0點和兩個測力計的示數F1和F2
B.在白紙上只根據F1和F2的大小,應用四邊形定則作圖求出合力F
C.只用一只測力計通過細繩套拉橡皮筋,使其伸長,記下測力計的示數F’,和細繩套的方向.以上三個步驟中均有錯誤或疏漏,請指出錯在哪里?
①應在白紙上記錄兩細繩的方向
②應根據F1和F2的大小和方向,在O點作圖求出合力F′
③使細線結點再次到達同一位置O點.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,頂角為直角、質量為M的斜面體ABC放在粗糙的水平面上,∠A=30°,斜面體與水平面間的動摩擦因數為μ.現沿垂直于BC方向對斜面體施加力F,斜面體仍保持靜止狀態,求:
(1)斜面體受到地面對它的支持力FN,
(2)斜面受到地面的摩擦力Ff的大小,(已知重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O處有一正點電荷,帶負電的小物體以初速度v1從M點沿斜面上滑,到達N點時速度為零,然后下滑回到M點,此時速度為v2(v2<v1).若小物體電荷量保持不變,OM=ON,則( 。
A.小物體上升的最大高度為$\frac{{v}_{1}^{2}{+v}_{2}^{2}}{4g}$
B.全程小物體克服摩擦力做的功為$\frac{1}{2}$mv12-$\frac{1}{2}$mv22
C.從M到N點的過程中,電場力對小物體先做負功后做正功
D.從N點到M點的過程中,小物體受到的摩擦力和電場力均是先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖,傾角為α的傳送帶AB以速度v逆時針勻速轉動.質量為m的小物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ<tan α.小物塊以沿傳送帶向上的初速度v0從傳送帶上的B位置開始運動,則傳送帶對物塊的摩擦力做功的最大功率是( 。
A.μmg$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{v}^{2}}$cos αB.μmgvcos α
C.μmgv0cos αD.$\frac{1}{2}$μmg(v0+v)cos α

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