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17.將小球A從地面以初速度V0,豎直上拋的同時,將另一個小球B從距地面H處由靜止釋放,兩球恰好在3/4H處相遇.不計空氣阻力.則下列說法正確的是(  )
A.A球運動時間是B球的2倍B.相遇是兩球速度大小相等
C.A球上升的最大高度為HD.B球落地速度為2V0

分析 對兩球分析,根據(jù)相遇位置進行列式即可求得相遇時間,由位移公式即可得${v}_{0}^{\;}$;由速度公式求相遇時兩球的速度大小;根據(jù)$h=\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$求A球上升的最大高度;由${v}_{\;}^{2}=2gh$求B球落地速度;

解答 解:設(shè)經(jīng)過時間t兩小球相遇
對B球:$\frac{H}{4}=\frac{1}{2}g{t}_{\;}^{2}$…①
對A球:$\frac{3}{4}H={v}_{0}^{\;}t-\frac{1}{2}g{t}_{\;}^{2}$…②
聯(lián)立①②得:${v}_{0}^{\;}=\sqrt{2gH}$,$t=\sqrt{\frac{H}{2g}}$
A、A運動的時間為:${t}_{A}^{\;}=\frac{2{v}_{0}^{\;}}{g}=\frac{2\sqrt{2gH}}{g}=2\sqrt{\frac{2H}{g}}$
對B球:$H=\frac{1}{2}g{t}_{B}^{2}$,得:${t}_{B}^{\;}=\sqrt{\frac{2H}{g}}$,所以A球運動時間是B球的2倍,故A正確;
B、相遇時,A球速度大小為:${v}_{A}^{\;}={v}_{0}^{\;}-gt=\sqrt{2gH}-g\sqrt{\frac{H}{2g}}=\frac{\sqrt{2gH}}{2}$
B球速度大小為:${v}_{B}^{\;}=\sqrt{2g•\frac{1}{4}H}=\frac{\sqrt{2gH}}{2}$,相遇時兩球速度大小相等,故B正確;
C、A球上升的最大高度為:${H}_{A}^{\;}=\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}=\frac{(\sqrt{2gH})_{\;}^{2}}{2g}=H$,故C正確;
D、B球落地速度為:${v}_{B}^{\;}=\sqrt{2gH}$,大小等于${v}_{0}^{\;}$,故D錯誤;
故選:ABC

點評 根據(jù)題目的介紹分析得出ab球的運動之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,這要求熟練的掌握自由落體和豎直上拋運動的規(guī)律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.把面積一定的線圈放在磁場中,關(guān)于穿過線圈平面的磁通量和磁感應(yīng)強度關(guān)系的描述,下列說法正確的是(  )
A.若穿過線圈平面的磁通量最大,則該處磁感應(yīng)強度一定最大
B.若穿過線圈平面的磁通量為零,則該處的磁感應(yīng)強度也為零
C.在磁場中某處,穿過線圈平面的磁通量只與該處的磁感應(yīng)強度和線圈的面積有關(guān)
D.在磁場中某處,線圈平面與磁場方向垂直放置時,在該處穿過線圈平面的磁通量最大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,質(zhì)量m1=0.2kg的長木板靜止在光滑的水平面上,木板長L=15m,現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點的物塊,以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上長木板,最后在長木板上某處與長木板保持相對靜止.物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2,求:
(1)物塊在長木板上滑行的時間t;
(2)要使物塊不從長木板右端滑出,物塊滑上長木板左端的速度v1不超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,一只貯有空氣的密閉燒瓶玻璃管與水銀氣壓計相連,氣壓計的兩管內(nèi)液面在同一水平面上.現(xiàn)降低燒瓶內(nèi)空氣的溫度,同時上下移動氣壓計右管,使氣壓計左管的水銀面保持在原來的水平面上,則氣壓計兩管水銀面的高度差△h與燒瓶內(nèi)氣體降低的溫度△t(攝氏溫標(biāo))之間變化關(guān)系的圖象為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,除小燈泡L“3.8V、0.3A”外,可供選擇的實驗儀器如下:
A.電壓表V:量程0~5V,內(nèi)阻約5kΩ,
B.電流表A1:量程0-100mA,內(nèi)阻4Ω
C.電流表A2:量程0-500mA,內(nèi)阻約0.4Ω
D.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω,額定電流l.0A
E.滑動變阻器R2:最大阻值5Ω,額定電流0.5A
F.直流電源E:電動勢約6V,內(nèi)阻約0.5Ω
G.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干
(1)在上述器材中,滑動變阻器應(yīng)選D;電流表應(yīng)選C(填元件的物理符號);
(2)在答題卡上對應(yīng)的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖(改裝后的電壓表直接用電壓表的符號表示).
(3)某實驗小組完成實驗后,利用實驗得到的數(shù)據(jù)描繪出如圖甲所示的小燈泡的伏安特性曲線.根據(jù)此圖給出的信息,可以判斷:圖乙所示的該小燈泡的P-U2或P-I2圖線中(P為小燈泡的功率),可能正確的是BD.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.實際生活中常常利用如圖所示的裝置將重物吊到高處.現(xiàn)有一質(zhì)量為M的同學(xué)欲將一質(zhì)量也為M的重物吊起,已知繩子在水平天花板上的懸點與定滑輪固定點之間的距離為L,不計滑輪的大小、滑輪與繩的重力及滑輪受到的摩擦力.當(dāng)該同學(xué)把重物緩慢拉升到最高點時,動滑輪與天花板間的距離為(  )
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{6}$LB.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$LC.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$LD.$\frac{1}{2}$L

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某同學(xué)利用如圖甲所示裝置探究“加速度與力、物體質(zhì)量的關(guān)系”,圖中裝有砝碼的小車放在長木板上,左端栓有一不可伸長的細繩,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一砝碼盤相連.在砝碼盤的牽引下,小車在長木板上做勻加速直線運動,圖乙是該同學(xué)做實驗時打點計時器在紙帶上打出的一些連續(xù)的點,該同學(xué)測得相鄰點之間的距離分別是S1、S2、S3、S4、S5、S6,打點計時器所接交流電的周期為T.小車及車中砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得小車運動的加速度表達式為a=$\frac{{s}_{6}^{\;}+{s}_{5}^{\;}+{s}_{4}^{\;}-{s}_{3}^{\;}-{s}_{2}^{\;}-{s}_{1}^{\;}}{9{T}_{\;}^{2}}$
(2)該同學(xué)先探究合外力不變的情況下,加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下說法正確的是D
A.平衡摩擦力時,要把裝有砝碼的砝碼盤用細線通過定滑輪系在小車上,把木板不帶滑輪的一端緩慢抬起,反復(fù)調(diào)節(jié)直到紙帶上打出的點跡均勻為止
B.由于小車受到的摩擦力與自身重力有關(guān),所以每次改變小車質(zhì)量時,都要重新平衡摩擦力
C.用天平測出M和m后,小車運動的加速度可以直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
D.在改變小車質(zhì)量M時,會發(fā)現(xiàn)M的值越大,實驗的誤差就越小
(3)該同學(xué)接下來探究在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力的關(guān)系.他平衡摩擦力后,每次都將小車中的砝碼取出一個放在砝碼盤中,用天平測得砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m,并通過打點計時器打出的紙帶求出加速度.得到多組數(shù)據(jù)后,繪出如圖丙a-F圖象,發(fā)現(xiàn)圖象是一條過坐標(biāo)原點的傾斜直線.圖象中直線的斜率表示$\frac{1}{m+M}$(用本實驗中可測量的量表示).
(4)該同學(xué)在這個探究實驗中采用的物理學(xué)思想方法為B
A.理想化模型法      B.控制變量法      C.極限法       D.比值法.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)、靈敏電流計G連接,下極板接地.一帶電油滴P從兩板中央平行于極板射入電容器時,恰能做勻速直線運動.現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則(  )
A.帶電油滴將向上偏轉(zhuǎn)
B.帶電油滴的動能將增大
C.電容器的電容減小,極板帶電量將增大
D.電流計有示數(shù),且電流方向是從b到a

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一質(zhì)點沿直線運動時速度-時間圖線如圖所示,則以下說法中正確的是(  )
 
A.1s末質(zhì)點的速度改變了方向B.2s末質(zhì)點的加速度改變了方向
C.2s末和4s末加速度相同D.4s末質(zhì)點的加速度與0-1s內(nèi)相同

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同步練習(xí)冊答案
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