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11.如圖在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.
(1)某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是ABC(填入相應的字母)
(2)要使每次合力與分力產生相同的效果,必須A
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置                
B.每次把橡皮條拉直
C.每次準確讀出彈簧測力計的示數
D.每次記準細繩的方向
(3)若兩個彈簧測力計的讀數均為4N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力,理由是量程太。

分析 (1)本實驗采用“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋的效果相同,對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求,只要便于作圖以及減小誤差即可;
(2)該實驗采用了“等效替代”法即要求兩次拉橡皮筋時,要使橡皮筋產生的形變相同,即拉到同一位置;
(3)由平行四邊形定則可得出兩拉力的合力大小,比較拉力與彈簧秤的量程則可知5N量程的彈簧秤是否可用.

解答 解:(1)A、為了方便而且更加準確確定力的方向,操作時可以使繩套細且長一些,故A正確;
B、作圖時,我們是在白紙中作圖,做出的是水平力的圖示,若拉力傾斜,則作出圖的方向與實際力的方向有較大差別,故應使各力盡量與木板面平行,故B正確;
C、橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些,故C正確;
D、為了做平行四邊形方便,拉力F1和F2的夾角適當,并非越大越好,故D錯誤.
故選:ABC.
(2)要使每次合力與分力產生相同的效果,每次將橡皮條拉到同樣的位置,即用一個力與用兩個力的作用效果相同,故BCD錯誤,A正確;
故選:A
(3)兩力均為4N,且相互垂直,則其合力大小為F=4$\sqrt{2}$N>5N,合力超過了彈簧秤的量程,故彈簧秤無法測出物體所受的合力,故不能使用.
故答案為:(1)ABC;(2)A;(3)不能;量程太小

點評 該題主要考查驗證力的平行四邊形定則的誤差分析及數據的處理,應通過實驗原理及數據的處理方法去思考減少實驗誤差的方法.

練習冊系列答案
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A.電壓表的讀數為22$\sqrt{2}$V
B.原、副線圈中的電流之比為1:5
C.若滑動變阻器接入電路的阻值為20Ω,則1分鐘內產生的熱量為2904J
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(1)某同學用游標卡尺測得遮光條(圖丙)的寬度d=0.540cm
(2)實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門所花時間為△t=1.2×10-2s,則滑塊經過光電門時的瞬時速度為0.45(用游標卡尺的測量結果計算)m/s.
(3)在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質量m、滑塊上的遮光條初位置到光電門的距離S和滑塊的質量M(用文字說明并用相應的字母表示).
(4)本實驗,重力勢能的改變量mgS,動能的改變量$\frac{1}{2}(M+m)(\fracp9vv5xb5{△t})_{\;}^{2}$(用測量的物理量符號表示),通過比較在實驗誤差允許的范圍內二者相等,從而驗證了系統的機械能守恒.

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