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1.如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則(  )
A.t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大
B.t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大
C.0~t2時間內,小物塊始終受到大小和方向始終不變的摩擦力作用
D.0~t3時間內,小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

分析 小物塊滑上傳送后在阻力作用下做勻減速直線運動,當速度減為0時,小物塊又反向勻加速運動最后與傳送帶一起向右運動.根據圖象分析有:0~t1時間內木塊向左勻減速直線運動,受到向右的摩擦力,t1-t2小物塊向右勻加速,t2-t3當速度增加到與皮帶相等時,一起向右勻速,摩擦力消失.

解答 解:
A、由圖可知,t1時刻小物塊向左運動到速度為零,離A處的距離達到最大,此后反向運動,位移減小,故A錯誤;
B、由于傳送帶向右運動,t2時刻前小物塊相對傳送帶向左運動,之后相對靜止,則知小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大,故B正確;
C、在0-t1時間內小物塊向左減速受向右的摩擦力作用,在t1-t2時間內小物塊向右加速運動,受到向右的摩擦力作用,故摩擦力一直向右; 故C正確
D、t2之后,二者速度相等,保持相對靜止,故此時二者間沒有相對運動或相對運動的趨勢,不再受摩擦力; 故D錯誤.
故選:BC

點評 本題的關鍵是通過圖象得出小物塊的運動規律,再由運動規律得出小物塊的受力和運動情況,從而明確物塊與傳送帶之間的相對運動規律,此類問題涉及兩個物體多個過程,對學生分析能力能起到較好的練習作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.如圖在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.
(1)某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是ABC(填入相應的字母)
(2)要使每次合力與分力產生相同的效果,必須A
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置                
B.每次把橡皮條拉直
C.每次準確讀出彈簧測力計的示數
D.每次記準細繩的方向
(3)若兩個彈簧測力計的讀數均為4N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力,理由是量程太小.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如下圖所示.一固定的粗糙斜面ABC,在其右端B點緊鄰一質量為M=1kg的長木板,長木板靜止在粗糙地面上.現將一質量為m=1kg且可視為質點的滑塊輕輕放在斜面頂端A點滑下,從B點滑上長木板(不考慮滑塊從斜面低端到長木板連接處的速度損失).已知斜面傾角θ=37°,斜面長度LAB=9m,滑塊與斜面間的動摩擦因數為μ1=0.5,滑塊與長木板間的動摩擦因數為μ2=0.4,長木板與地面間動摩擦因數為μ3=0.1,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)滑塊剛滑到長木板的速度v0的大小;
(2)從滑塊滑上長木板到二者一起停下所用的時間;
(3)為保證滑塊不從長木板上滑下,長木板的最小長度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.質量m=0.5kg的物體以4m/s的速度從光滑斜面底端D點上滑做勻減速直線運動,途經A、B兩點,已知物體在A點時的速度是B點時速度的2倍,由B點再經過0.5秒物體滑到頂點C點時速度恰好為零,已知AB=0.75m.求:
(1)物體在斜面上做勻減速直線運動的加速度;
(2)物體從底端D點滑到B點的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一小球從空中由靜止下落,已知下落過程中小球所受阻力與速度的平方成正比,設小球離地足夠高,則(  )
A.小球先加速后勻速B.小球一直在做加速運動
C.小球在做減速運動D.小球先加速后減速

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,豎直墻面上固定有兩根光滑的水平鋼釘,鋼釘平行且等高.一質量為m、半徑為r的均勻呼拉圈套在兩根鋼釘上靜止,兩鋼釘之間的距離為$\sqrt{3}$r.則每顆鋼釘承受的壓力大小為(  )
A.mgB.$\frac{mg}{2}$C.$\frac{3mg}{2}$D.$\frac{2mg}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,a、b、c、d四個物塊質量相等,且按如圖所示疊放,再放在水平木板上,cd間是輕彈簧,現快速地抽出物塊b、d下面的木板,則在抽出的一瞬間(重力加速度為g)(  )
A.a的瞬時加速度為0B.b的瞬時加速度為2g
C.c的瞬時加速度為gD.d的瞬時加速度為2g

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖,在光滑的水平面上有一質量為m=1kg平板車正以速度v0=3m/s向左運動,現將一質量為M=1.5kg的小物塊以速度v0=3m/s沿水平方向從小車左端向右滑上平板車.設小物塊和平板車間的動摩擦因數為μ=0.2,試求:
(1)平板小車向左運動的最大距離;
(2)為使小物塊不會滑到平板車的右端,平板車至少多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.某同學利用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.
(1)若軌道完全光滑,s2與h的理論關系應滿足s2=4Hh(用H、h表示);
(2)該同學經實驗測量得到一組數據,在坐標紙上作出s2-h關系圖可能是圖2的哪一條直線(圖中直線l為理論計算得到的s2-h直線)C;(填前面的代號)
A.直線1     B.直線2            C.直線3
(3)你認為造成(2)中出現的情況的可能原因是摩擦.

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同步練習冊答案
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