分析 本題抓住電壓表和電流表的讀數方法：首先確定量程，然后分清分度值，根據指針位置讀數，而對于電阻箱要找出各檔位對應的數值，然后與檔位相乘后取和即可．
解答 解：電壓表量程為3V，則最小分度為0.1V，故讀數為2.16V；
電流表量程為0.6A，最小分度為0.02A，則讀數為0.16A；
電阻箱的讀數為：3×0.1+6×1+8×10=86.3Ω；
故答案為：2.16、0.16、86.3．
點評 本題考查電表和電阻箱的讀數，要注意明確讀數方法，同時注意各表精確度的確定，明確最小分度為“1”時需要估讀其下一位，而最小分度為“2”或“5”時只需要保留至2、5所在的位數即可，不需要再向后估讀．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，木塊m放在薄板AB上（B端光滑鉸鏈連接），開始θ=0，現在A端用一個豎直向上的力F使板繞B端逆時針緩慢轉動，在m相對AB保持靜止的過程中（ ）| A． | F大小保持不變 | |
| B． | 相對B端順時針的力矩之和保持不變 | |
| C． | F的力矩先減小再增大 | |
| D． | 各力相對B端的力矩都保持不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，一個內壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質量不同的小球A和B，緊貼圓錐筒內壁分別在水平面內做勻速圓周運動，則下列說法中正確的是（ ）| A． | A球的線速度必定大于B球的線速度 | |
| B． | A球的向心加速度必定大于B球的向心加速度 | |
| C． | A球的運動周期必定大于B球的周期 | |
| D． | A球對筒壁的壓力必定大于B球對筒壁的壓力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖，大小可以忽略的物體質量m=1kg，放在粗糙的平臺上并將彈簧壓縮（物體與彈簧不栓接）．平臺離地面的高度h=5米，物體從離平臺邊緣B相距S=1米的地方A處靜止釋放落到地面上的C點，x=2a，在到達B端前物塊已經與彈簧分離，物塊與平臺間的摩擦系數μ=0.2，不計空氣阻力，s取10m/s2，求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示是真空中重力作用下微粒能量的探測裝置．P是一個微粒源，能持續水平向左發射微粒；高為h的探測屏AB豎直放置，離P點的水平距離為L，上端A與P點的高度差為h，則（ ）| A． | 初速相等、質量越大的微粒落在屏上的位置越偏下 | |
| B． | 質量相等、初速越大的微粒落在屏上的位置越偏下 | |
| C． | 空中飛行時間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$的微粒打在AB屏中點 | |
| D． | 當L=2$\sqrt{2}$h時，打在屏A、B兩點的質量相等的微粒動能相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | $\frac{GMm}{{R}^{2}}$ | B． | mg | C． | $\frac{4{π}^{2}mR}{{T}^{2}}$ | D． | $\frac{GMm}{{R}^{2}}$-mg |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，小孩用與水平方向成θ角的輕繩拉放置在水平面上的箱子，第一次輕拉，沒有拉動；第二次用更大的力拉，箱子還是不動，則（ ）| A． | 兩次拉時箱子所受支持力相同 | B． | 第二次拉時箱子所受支持力增大 | ||
| C． | 第二次拉時箱子所受摩擦力增大 | D． | 第二次拉時箱子所受摩擦力減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質量的理想氣體．活塞的質量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h．現通過電熱絲緩慢加熱氣體，當氣體吸收熱量Q時，活塞上升上h，此時氣體的溫為T1．已知大氣壓強為p0，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦，求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 該船可能垂直河岸橫渡到對岸 | |
| B． | 當船頭垂直河岸渡河時，過河所用的時間最短 | |
| C． | 當船頭垂直河岸渡河時，船的位移最小，是100米 | |
| D． | 當船頭垂直河岸渡河時，船沿河岸的位移是100米 |
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