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16.如圖所示,懸掛在天花板下重60N的小球,在恒定的水平風力作用下靜止在偏離豎直方向θ=30°的位置.求:
(1)水平風力的大小;
(2)繩子拉力的大小;
(3)若剪斷懸掛小球的細繩,小球沿何方向做何運動.

分析 (1)、(2)對小球受力分析,受重力、拉力和風力處于平衡,根據共點力平衡求出水平風力和繩子的拉力.
(3)細線剪斷以后,小球受到重力和風力,在合力作用下做勻加速直線運動.

解答 解:(1)由分析小球受力,由平衡條件得
風力大小為    F=Gtan30°=60×$\frac{\sqrt{3}}{3}$=20$\sqrt{3}$N
(2)繩子拉力的大小為 T=$\frac{G}{cos30°}$=$\frac{60}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=40$\sqrt{3}$N
(3)剪短懸線后,由于重力和水平風力不變,合力恒定,方向沿懸線方向向下.故小球沿懸線方向向下做勻加速直線運動.
答:
(1)水平風力的大小是20$\sqrt{3}$N;
(2)繩子拉力的大小是40$\sqrt{3}$N;
(3)若剪斷懸掛小球的細繩,小球沿懸線方向向下做勻加速直線運動.

點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進行求解,注意受力分析是解決力學問題的第一步,要結合力的合成或分解找出力與力之間的關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在電磁學發展的過程中,對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中,不正確的說法是(  )
A.奧斯特(丹麥) 首先發現電流的磁效應
B.法拉第的電磁感應現象使人類的文明跨進了電氣化時代
C.庫侖(法國)總結了電磁場理論,并預言了電磁波的存在
D.赫茲(德國)用實驗證實了電磁波的存在并測定了電磁波的傳播速度等于光速

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.關于速度、加速度、合外力的關系,下列說法正確的是(  )
A.合外力不等于零時,物體的加速度和速度也一定都不等于零
B.合外力變小時,物體運動的速度可能變大
C.物體做加速直線運動時,合外力的方向一定與速度方向相同
D.加速度的方向與合外力的方向總是一致的,但與速度的方向有可能相反

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖甲所示,靜止在水平面C上足夠長的木板B左端放著小物塊.某時刻,A受到水平向右的外力F作用,F隨時間t的變化規律如圖乙所示.A、B間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.則有拉力逐漸增大的過程中,下列反映A、B運載過程中的加速度及A與B間摩擦力f1、B與C間摩擦力f2隨時間變化的圖線中錯誤的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,在足夠長的水平面上固定一傾角θ=30°、斜面長L=6m的斜面,斜面與水平面之間用一段很小的弧形面平滑連接.一小物塊從斜面頂端以v0=1m/s的初速度沿斜面向下滑動,運動t0=1s后停止在斜面上.重力加速度g取10m/s2
(1)求小物塊與斜面間的動摩擦因數μ;
(2)若斜面和水平面由同種材料制成,小物塊從斜面頂端以v1=4m/s的初速度沿斜面向下滑動,求小物塊從開始下滑到最終停下的時間t(取$\sqrt{3}$=1.73,結果保留三位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為一足夠長固定斜面,斜面傾角θ=37°,一質量m=2kg的物體,在斜面底部受到一個眼斜面向上F=20N的力作用由靜止開始運動,物體在2秒內位移為4m,2秒末撤銷力F,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數μ;
(2)從撤銷力F開始1.5秒末物體的速度大小v;
(3)從靜止開始3.5s內物體的位移x.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,質量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上,物體距傳送帶左端的距離為L.當傳送帶分別以v1、v2的速度逆時針轉動時(v1<v2),繩中的拉力分別為F1、F2;若剪斷細繩時,物體一直勻加速運動到達左端時,所用的時間分別為t1、t2,達到左端速度分別為v′1,v′2,則下列說法可能正確的是(  )
A.F1=F2B.F1<F2C.v′1=v′2D.t1>t2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,水平轉臺上有一個質量為m=2kg的物塊,用長為L=0.1m的細繩將物塊連接在轉軸上,細絲與豎直轉軸的夾角為θ=53°角,此時繩中張力為零,物塊與轉臺間最大靜摩擦力等于重力的0.2倍,物塊隨轉臺由靜止開始緩慢加速轉動,g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,則:(  )
A.至繩中剛好出現拉力時,轉臺對物塊做的功為0.16J
B.至繩中剛好出現拉力時,轉臺對物塊做的功為0.24J
C.至轉臺對物塊支持力剛好為零時,轉臺對物塊做的功為$\frac{8}{15}$J
D.至轉臺對物塊支持力剛好為零時,轉臺對物塊做的功為$\frac{16}{15}$J

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等差等勢面,ab的間距大于bc的間距.實線為一帶電的粒子僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡,P、M為軌跡上的兩個點,由此可知(  )
A.粒子在M點受到的電場力比在P點受到的電場力小
B.粒子在P、M兩點間的運動過程,電場力可能做正功
C.粒子在M點的電勢能一定比在P點的電勢能大
D.三個等勢面中,a的電勢一定最高

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