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18.用電流表和電壓表測定電池的電動勢E和內電阻r,所用的電路如圖所示,一位同學根據測得的數據在坐標紙上描點如圖所示.
(1)根據描點作出U-I圖線.
(2)根據圖線得出:E=1.47V,r=0.76?.(保留兩位小數)

分析 (1)根據給出的數據選擇合理的坐標,采用描點法作圖即可;
(2)U-I圖象中,圖象與縱坐標的交點為電源的電動勢;圖象的斜率表示電源的內阻.

解答 解:(1)根據描出的點,用直線將各點連接,則可知對應的圖象;
(2)根據U=E-Ir可得,電動勢E=1.47V,內阻r=$\frac{1.47-1.00}{0.62}$=0.76Ω;
故答案為:(1)如圖所示;(2)1.47;0.76.

點評 本題考查閉合電路的歐姆定律的實驗,注意實驗的原理及實驗數據的處理方法,特別是應用圖象分析數據的方法要準確掌握.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s.則x=0.25m處質點的振動函數表達式為y=5sin2πtcm.x=0.25m處質點在0~4.5s內通過的路程為90cm和在t=4.5s時的位移-2.5$\sqrt{2}$cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上,系統處于平衡狀態,現使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩定時細線偏離豎直方向到某一角度(橡皮筋在彈性限度內).與穩定在豎直位置時相比,小球的高度( 。
A.一定降低
B.一定升高
C.保持不變
D.升高或降低由橡皮筋的勁度系數決定

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.質量為m=0.5kg、長L=1m的平板車B靜止在光滑水平面上.某時刻質量M=1kg的物體A(視為質點)以v0=4m/s向右的初速度滑上平板車B的上表面,在A滑上B的同時,給B施加一個水平向右的拉力F.已知A與B之間的動摩擦因數μ=0.2,重力加速度g取10m/s2
(1)若F=5N,求從開始到二者共速所需時間,和該時間內A相對B滑行的距離;
(2)若F=5N,在同一坐標系內,定性畫出A在B上滑動全程二者的v-t圖線(無需計算數值,但必須在圖線上標明A、B物體,未標明的不得分);
(3)如果要使A不至于從B上滑落,求拉力F大小應滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.甲、乙、丙、丁四個物體在沿同一條直線上運動,規定統一的正方向,建立統一的X坐標軸,分別畫出四個物體的位移圖象或速度圖象,如圖所示,以下說法正確的是(  )
A.甲與乙的初位置一定不同,丙與丁的初位置可能相同
B.在t1時刻,甲與乙相遇,丙與丁相遇
C.甲與丙的運動方向相同
D.若丙與丁的初位置相同,則在t1時刻丙在丁的前面

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關于速度和加速度的說法中,正確的是(  )
A.加速度在數值上等于單位時間里速度的變化量
B.當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動
C.物體的速度變化量越大,加速度越大
D.當加速度與速度方向相反且又增加時,物體做加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關于質點,正確的說法( 。
A.質點是人們假想的客觀上不存在的,沒意義
B.乒乓球比賽中運動員通常把乒乓球看為質點
C.地球不能處理成質點
D.質點是理想化模型,是在物理實際問題中抓主忽次的重要研究方法

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙兩車同時、同地、向同一個方向做直線運動,它們在0~4s內運動的v-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.在第2 s末,兩車的速度相同
B.在第2 s末,兩車處于同一位置
C.在0~4 s內,甲的加速度和乙的加速度的大小相等
D.在2~4 s內,甲在乙的前面

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中
(1)某同學進行了以下實驗步驟,其中有明顯錯誤的步驟是DE(填寫選項前的字母)
A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面懸掛適當重的鉤碼
D.將小車移至靠近定滑輪處
E.放開紙帶,再接通電源
(2)如圖給出了從O點開始,每5點取一個計數點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點.測得x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.那么:在計時器打出計數點4時,小車的速度為0.31 m/s;小車的加速度為0.50m/s2.(所接交流電源的頻率為50Hz,計算結果均保留兩位有效數字)

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