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10.如圖所示,輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上,另一端有一小滑輪C,重物系一繩經C固定在墻上的A點,滑輪與繩的質量及摩擦均不計,若將繩一端從A點沿墻稍向上移,系統再次平衡后,則(  )
A.繩的拉力增大B.輕桿受到的壓力減小
C.繩的拉力不變D.輕桿受的壓力不變

分析 以滑輪C為研究對象,分析受力情況,系統處于靜止狀態時,滑輪的合力為零,繩子的拉力大小等于物體的重力,根據平衡條件,結合合成法分析由于A點的上移時輕桿所受壓力的變化情況.

解答 解:AC、根據滑輪的特性可知,繩子的拉力與重力大小相等,保持不變,故A錯誤,C正確.
BD、如圖,以滑輪C為研究對象,受力情況如圖.由平衡條件得知,輕桿的支持力N與T、G的合力大小相等、方向相反,則輕桿必在T、G的角平分線上,當將A點沿墻稍上移一些,系統又處于靜止狀態時,根據對稱性,可知,T、G夾角增大,則輕桿與豎直墻壁間的夾角增大.作出力的合成圖如圖.將A點沿墻稍上移一些時,系統又處于靜止狀態,則繩子的拉力大小等于物體的重力,保持不變.而輕桿的支持力N大小等于T、G的合力大小,T與G的夾角增大,則知N減小.故輕桿受的壓力減小.故B正確,D錯誤.
故選:BC

點評 本題是動態平衡問題,關鍵要抓住滑輪的力學特性,根據平衡條件和對稱性進行分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.某物體運動的位移-時間圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.物體做直線運動B.物體做曲線運動
C.在t=20s時刻物體離出發點最遠D.在t=10s時刻物體的速度最大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.電源和一個水平放置的平行板電容器、三個定值電阻組成如圖所示的電路.當開關S閉合后,電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止狀態.現將開關S斷開,則以下判斷正確的是(  )
A.液滴仍保持靜止狀態B.液滴將向上運動
C.電容器上帶的電荷量將增大D.電容器將有一個瞬間的充電過程

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.某同學在探究小車速度隨時間變化的規律時,對打出的一條紙帶進行研究,從O點開始每5個打點作為一個計數點(中間4個打點未畫出,電源頻率為50赫茲),計數點分別為1、2、3、4、5、6,該同學已求出各計數點對應的速度,其數值見下圖.(結果保留兩位有效數字),計算出計數點1到4時的平均速度0.53m/s,在計數點5時的瞬時速度最接近于0.76m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在某星球上“利用單擺測重力加速度”的實驗中:
(1)以下的做法中正確的是BC
A.測量擺長的方法:用刻度尺量出從懸點到擺球間的細線的長度
B.計算周期的方法:從擺球通過平衡位置時開始計算,測出擺球完成n次全振動的時間t,則單擺振動周期T=$\frac{t}{n}$
C.要保證擺球只在一個豎直面內擺動
D.單擺振動時,應注意使它的偏角不能小于5°
(2)甲同學先用米尺測得擺線長為99.47cm,用游標卡尺測得擺球直徑如圖甲所示為1.16cm;然后用秒表記錄單擺完成20次全振動所用的時間,從圖乙可讀出時間為67.4s,則當地的重力加速度為3.35m/s2.(保留三位有效數字)
(3)甲同學測得的重力加速度數值明顯大于當地的重力加速度的實際值,造成這一情況的可能原因是B
A.測量擺長時,把懸掛狀態的擺線長當成擺長
B.將全振動次數n誤記為(n+1)
C.開始擺動時振幅過小
D.所用擺球的質量過大
(4)實驗中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,乙同學設計了一個巧妙的方法而不用測量擺球的半徑,具體作法如下:第一次量得擺線長為t1,測得振動周期為T1,第二次量得擺線長為t2,測得振動周期為T2,由此可推得重力加速度為g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{1}-{L}_{2})}{{T}_{1}^{2}{-T}_{2}^{2}}$.(用題給字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一斜面放在水平地面上,其上表面放一物塊A,均處于靜止狀態.現將斜面傾角增大5°,物塊A和斜面仍保持靜止,則下列說法中正確的是(  )
A.物塊A對斜面的摩擦力增大B.物塊A對斜面的壓力不變
C.斜面對地面的摩擦力增大D.斜面對地面的壓力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學用如圖a所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:

a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿斜面向下運動,重復幾次,選出一條點跡清晰的紙帶.舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每隔2個打點間隔取一個計數點,如圖b中0,1,2,…,6點所示
c、測量1、2、3…6計數點到0計數點的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6
d、通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻速直線運動.
e、分別計算出x1、x2、x3…x6與對應時間的比值$\frac{x_1}{t_1}、\frac{x_2}{t_2}、\frac{x_3}{t_3}、…、\frac{x_6}{t_6}$.
f、以$\frac{x}{t}$為縱坐標、t為橫坐標,標出$\frac{x}{t}$與對應時間t的坐標點,畫出$\frac{x}{t}$-t圖線.
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
(1)實驗中,除打點及時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有A和D.(填選項代號)
A、電壓合適的50Hz交流電源           B、電壓可調的直流電源
C、停表      D、刻度尺           E、天平       F、重錘
(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0記數點對齊,0,1,2,5記數點所在的位置如圖乙所示,則x2=3.00cm,x5=13.20cm.
(3)該同學在圖c中已標
出1,3,4,6計數點對應的坐標點,請你在該圖中畫出$\frac{x}{t}$-t圖線.
(4)根據$\frac{x}{t}$-t圖線判斷,在打O計數點時.小車的速度v0=0.180m/s,它在斜面上運動的加速度a=4.80m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,水平面上放置一斜面,斜面上放一帶有U型接收器的物塊A,A通過繩子與物塊B相連,繩子跨接在一定滑輪上,AB均靜止.mA=2kg,mB=1.5kg,A與斜面間的動摩擦因數是0.5,現逐漸向A上的接收器添加沙子.設A與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩檫力,不計繩子與滑輪的摩擦.Sin37°=0.6.則(  )
A.在A滑動前A受到的摩擦力一直增大
B.在A滑動前A受到的摩擦力先減小再增大
C.當向A中添加△m=5.5kg沙子時A將下滑
D.水平面受的摩擦力先向右再向左

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,質點做直線運動的v-t圖象,質點在0-t1時間內質點的速度增大,加速度減小.在t1-t2時間內質點的速度不變,加速度為零.在t2-t3時間內質點的速度減小,加速度增大.(填增大、不變或減小)

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