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1.在用打點計時器測速度的實驗中,使用電磁打點計時器時,正確的是(  )
A.先接通電源,后釋放紙帶B.先釋放紙帶,后接通電源
C.接低壓直流電源D.接低壓交流電源

分析 常用的電磁打點計時器使用4-6V交流電源.
使用時應先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,紙帶上可能由很長一段打不上點.

解答 解:常用的電磁打點計時器使用4-6V交流電源,
開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數據的采集和處理,會對實驗產生較大的誤差;同時先打點再釋放紙帶,可以使打點穩定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點,故AD正確,BC錯誤
故選:AD.

點評 對于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學習它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做,以加強基本儀器的了解和使用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖是物體做直線運動的v-t圖象.由圖可知,該物體(  )
A.第1 s內和第3 s內的運動方向相反
B.第3 s內和第4 s內的加速度相同
C.第1 s內和第4 s內的加速度大小相等
D.3 s末速度方向和加速度方向都發生改變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在做“研究變速直線運動”實驗中,打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,若A、B、C …點間的時間間隔均為0.10s,取向右為正方向,從圖中給定的長度,判斷出小車向右做加速(勻速、加速、減速)直線運動,小車在AB段的平均速度是0.5m/s,在CD段時小車的平均速度是1.3m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一平行板電容器充電后與電源斷開,負極板接地,在兩極板間有一正電荷(電量很小)固定在A點,如圖所示.以E表示兩極板間的場強,U表示電容器的電壓,EPA表示正電荷在P點的電勢能,若保持負極板不動,將正極板移到圖中虛線所示的位置,則(  )
A.U變小,EPA不變B.E變大,EPA變大C.U變大,EPA不變D.U不變,EPA不變

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,質量為1kg的小球穿在固定的直桿上,桿與水平方向成37°角,球與桿間的動摩擦因數μ=0.5.小球在豎直向上的大小為20N的拉力F下,從桿的下端由靜止開始向上運動,經過1s撤去拉力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)小球沿桿上滑的加速度大小
(2)小球沿桿上滑的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關于質點的說法中,正確的是(  )
A.質點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義
B.只有體積很小的物體才能看做質點
C.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看做質點
D.凡輕小的物體,皆可看做質點

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面間的動摩擦因數均為0.25,夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數為400N/m,系統置于水平地面上靜止不動,現用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,設滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等,則力F作用后(  )
A.木塊A所受摩擦力大小是8  NB.木塊A所受摩擦力大小是11.5 N
C.木塊B所受摩擦力大小是9 ND.木塊B所受摩擦力大小是7 N

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點周期為0.02s,自由下落的物體質量為1kg,打出一條理想的紙帶,數據如圖所示,單位是cm,g取9.8m/s2,O、A之間有多個點沒畫出,打點計時器打下點B時,物體的速度vB=0.98m/s,從起點O到打下B點的過程中,重力勢能的減少量△Ep=0.49J,此過程中物體動能的增量△EK=0.48J.(答案保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,如圖給出了從0點開始,每5個點取一個計數點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點.測得x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm,那么,在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1=16.5 cm/s,v2=21.4 cm/s,v3=26.3 cm/s,v4=31.35 cm/s,v5=36.3 cm/s.

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同步練習冊答案
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