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12.在做“研究變速直線運動”實驗中,打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,若A、B、C …點間的時間間隔均為0.10s,取向右為正方向,從圖中給定的長度,判斷出小車向右做加速(勻速、加速、減速)直線運動,小車在AB段的平均速度是0.5m/s,在CD段時小車的平均速度是1.3m/s.

分析 根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以判斷運動情況,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度.

解答 解:由題意可知:x1=5.0cm=0.050m,x2=14.0-5.0=9cm=0.09m,x3=27.0cm-14.0cm=13cm=0.13m,x4=44.0cm-27.0cm=17cm=0.17m
所以根據逐差法有:△x=aT2=0.04m=4cm,
所以小車向右做加速運動,小車在AB段的平均速度為:
$\overline{{v}_{AB}}=\frac{{x}_{AB}}{T}=\frac{0.05}{0.1}=0.5m/s$
CD段時小車的平均速度為:$\overline{{v}_{CD}}=\frac{{x}_{CD}}{T}=\frac{0.27-0.14}{0.1}m/s$=1.3m/s
故答案為:加速,0.5,1.3.

點評 本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應用,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用,提高解決問題能力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.(1)電磁打點計時器使用的是A電源.
A.低壓交流       B.低壓直流      C.220V 交流
(2)利用電火花計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,實驗中不需要的器材是②(用代號表示).
①電火花計時器  ②秒表  ③刻度尺  ④帶滑輪長木板     ⑤小車   ⑥紙帶.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.2016年9月15日22時04分09秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功發(fā)射的天宮二號空間實驗室,是繼天宮一號后中國自主研發(fā)的第二個空間實驗室,也是中國第一個真正意義上的空間實驗室.預計第四季度發(fā)射的神舟十一號載人飛船將承載兩名航天員,與天宮二號進行對接,并進行長達30天的中期駐留試驗,將創(chuàng)造中國宇航員在軌飛行時間的新紀錄,也是中國開始建造空間站的關鍵步驟.根據上面信息,下列說法正確的是(  )
A.“第三季度”和“30天”前者表示“時刻”后者表示“時間”
B.載人飛船繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0
C.載人飛船繞地球飛行一圈平均速度為0,但它在每一時刻的瞬時速度都不為0
D.地面控制中心在對載人飛船進行飛行姿態(tài)調整時可以將飛船看作質點

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.用長度分別為a、b的兩根輕質桿在墻上組成一個斜三角支架,如圖所示,A、B兩固定點間相距為c,當在C點懸掛一個重力G的物體時,AC桿受到的力F1=$\frac{b}{c}G$;BC桿受到的力F2=$\frac{a}{c}G$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,A、B是兩根豎直立在地上的木樁,輕繩系在兩木樁上不等高的P、Q兩點,C為光滑的質量不計的滑輪,下面懸掛重物G、現(xiàn)保持結點P的位置不變,當Q的位置變化時,輕繩的張力大小變化情況是(  )
A.Q點上下移動時,張力不變B.Q點向上移動時,張力變大
C.Q點向下移動時,張力變大D.條件不足,無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.為了研究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關,小宇做了如下實驗:把一個帶正電的物體放在A處,然后將掛在絲線上帶正電的小球先后掛在P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)情況如圖所示.由此,小宇歸納得出的初步結論是(  )
A.電荷之間的作用力大小隨距離增大而減小
B.電荷之間的作用力大小隨距離增大而增大
C.電荷之間的作用力大小隨距離的增大先增大后減小
D.電荷之間的作用力大小與距離無關

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,光滑水平面上放著足夠長的木板B,木板B上放著木塊A,A、B間的接觸面粗糙,現(xiàn)在用一水平拉力F作用在A上,使其由靜止開始運動,用f1代表B對A的摩擦力,f2代表A對B的摩擦力,則下列情況可能的是(  )
A.拉力F做的功等于A、B系統(tǒng)動能的增加量
B.拉力F做的功大于A、B系統(tǒng)動能的增加量
C.拉力F和B對A做的功之和小于A的動能的增加量
D.A對B做的功等于B的動能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.在用打點計時器測速度的實驗中,使用電磁打點計時器時,正確的是(  )
A.先接通電源,后釋放紙帶B.先釋放紙帶,后接通電源
C.接低壓直流電源D.接低壓交流電源

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.在操場400m標準跑道上有相距l(xiāng)=21m的甲、乙兩名同學,如圖所示.甲同學以4m/s的速率繞操場逆時針慢跑.乙同學開始處于靜止狀態(tài),他加速的最大加速度為1m/s2,最大速度為5m/s.乙同學想在最短時間內與甲同學相遇,試通過計算判斷乙同學應該順時針運動還是逆時針運動.(假設乙同學在直道部分加速)

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同步練習冊答案
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