分析 (1)b點接地,電勢為0.電源的內(nèi)阻不計,路端電壓等于電源的電動勢.根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律求出R2和R4的電壓,即可求得m點與n點的電勢.
(2)根據(jù)m點與n點的電勢高低,判斷通過R5的電流.
(3)電路狀態(tài)穩(wěn)定后,求出電容器的帶電量.待電路的狀態(tài)穩(wěn)定之后,僅將S1斷開,電容器放電,此時電容器相當于電源,根據(jù)并聯(lián)電路分流規(guī)律求通過電阻R1的電量.
解答 解:(1)僅閉合S1,R2和R4的電壓分別為 U2=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$E=$\frac{3}{6+3}$×90V=30V,U4=$\frac{{R}_{4}}{{R}_{3}+{R}_{4}}$E=$\frac{15}{3+15}$×90V=75V
根據(jù)外電路中順著電流方向電勢降低,可知,m點與n點的電勢均低于b點的電勢,b點的電勢為0,所以m點的電勢 φm=-U2=-30V;
n點的電勢 φn=-U4=-75V;
(2)因為φm>φn,所以當S2剛閉合的瞬間,通過R5的電流向下.
(3)電路狀態(tài)穩(wěn)定后,電容器的帶電量 Qc=C(φm-φn)=0.2×10-6×[-30-(-75)]=9×10-6C
待電路的狀態(tài)穩(wěn)定之后,僅將S1斷開,電容器放電,相當于電源,R1、R3串聯(lián),R2、R4串聯(lián),兩條支路再并聯(lián)
由于$\frac{{{R_1}+{R_3}}}{{{R_2}+{R_4}}}=\frac{1}{2}$,所以通過R1、R3的電流與R2、R4的之比為2:1
故通過R1的電量 q1=$\frac{2}{3}$Qc=6×10-6C
答:
(1)m點的電勢是-30V,n點的電勢是-75V;
(2)通過R5的電流方向向下;
(3)通過R1的電量是6×10-6C.
點評 本題是電路橋式電路,對于電容器,關(guān)鍵求其電壓,本題電路穩(wěn)定時,電容器的電壓等于容器這一路同側(cè)兩個電阻的電壓之差.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這個電場一定是勻強電場 | |
B. | 把正也荷q分別放入A、B兩點受到的電場力一定相等 | |
C. | A點的電場強度一定大于B點的電場強度 | |
D. | 負電荷q在A點的受到的電場力可能小于在B點受到的電場力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果懸繩在B位置,則斜面是光滑的 | |
B. | 如果懸繩在C位置,則斜面是粗造的,小球處于超重狀態(tài) | |
C. | 如果懸繩的位置介于A、B之間則0<μ<tanθ | |
D. | 如果懸繩的位置介于B、C之間則0<μ<tanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電梯為下降過程 | |
B. | 在10-11s內(nèi)電梯的加速度大小為2m/s2 | |
C. | F3的示數(shù)為550N | |
D. | 電梯運行的總位移為19m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P、Q內(nèi)電流同向,P有縮小趨勢 | B. | P、Q內(nèi)電流反向,P有擴張趨勢 | ||
C. | P、Q內(nèi)電流同向,P有擴張趨勢 | D. | P、Q內(nèi)電流反向,P有縮小趨勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表的示數(shù)增大 | B. | 小燈泡的功率減小 | ||
C. | 電容器上的電荷量增加 | D. | 兩表示數(shù)變化量的比值|$\frac{△U}{△I}$|不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍 | |
B. | “軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍 | |
C. | 站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向東運動 | |
D. | “軌道康復者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動是指液體或氣體中懸浮微粒的無規(guī)則運動 | |
B. | 只要能減弱氣體分子熱運動的劇烈程度,氣體的溫度就可以降低 | |
C. | 氣體的溫度升高,每個氣體分子運動的速率都增加 | |
D. | 一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子之間的勢能增加 | |
E. | 空調(diào)機作為制冷機使用時,將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機的工作不遵守熱力學第二定律 |
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