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13.如圖的電路中,R1=6Ω,R2=R3=3Ω,R4=R5=15Ω,C=0.2μF,電源電動勢E=90V,內(nèi)阻忽略不計.
(1)僅閉合S1,當b點接地時,m點與n點的電勢各是多少伏?
(2)再閉合S2,當S2剛閉合的瞬間,通過R5的電流向什么方向?
(3)S1、S2均閉合,待電路的狀態(tài)穩(wěn)定之后,僅將S1斷開,求S1斷開后通過電阻R1的電量.

分析 (1)b點接地,電勢為0.電源的內(nèi)阻不計,路端電壓等于電源的電動勢.根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律求出R2和R4的電壓,即可求得m點與n點的電勢.
(2)根據(jù)m點與n點的電勢高低,判斷通過R5的電流.
(3)電路狀態(tài)穩(wěn)定后,求出電容器的帶電量.待電路的狀態(tài)穩(wěn)定之后,僅將S1斷開,電容器放電,此時電容器相當于電源,根據(jù)并聯(lián)電路分流規(guī)律求通過電阻R1的電量.

解答 解:(1)僅閉合S1,R2和R4的電壓分別為 U2=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$E=$\frac{3}{6+3}$×90V=30V,U4=$\frac{{R}_{4}}{{R}_{3}+{R}_{4}}$E=$\frac{15}{3+15}$×90V=75V
根據(jù)外電路中順著電流方向電勢降低,可知,m點與n點的電勢均低于b點的電勢,b點的電勢為0,所以m點的電勢 φm=-U2=-30V; 
n點的電勢 φn=-U4=-75V;
(2)因為φm>φn,所以當S2剛閉合的瞬間,通過R5的電流向下.
(3)電路狀態(tài)穩(wěn)定后,電容器的帶電量 Qc=C(φmn)=0.2×10-6×[-30-(-75)]=9×10-6C
待電路的狀態(tài)穩(wěn)定之后,僅將S1斷開,電容器放電,相當于電源,R1、R3串聯(lián),R2、R4串聯(lián),兩條支路再并聯(lián)
由于$\frac{{{R_1}+{R_3}}}{{{R_2}+{R_4}}}=\frac{1}{2}$,所以通過R1、R3的電流與R2、R4的之比為2:1
故通過R1的電量 q1=$\frac{2}{3}$Qc=6×10-6C
答:
(1)m點的電勢是-30V,n點的電勢是-75V;
(2)通過R5的電流方向向下;
(3)通過R1的電量是6×10-6C.

點評 本題是電路橋式電路,對于電容器,關(guān)鍵求其電壓,本題電路穩(wěn)定時,電容器的電壓等于容器這一路同側(cè)兩個電阻的電壓之差.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電場中的一條電場線,則下列說法正確的是(  )
A.這個電場一定是勻強電場
B.把正也荷q分別放入A、B兩點受到的電場力一定相等
C.A點的電場強度一定大于B點的電場強度
D.負電荷q在A點的受到的電場力可能小于在B點受到的電場力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.在傾角為θ的固定斜面上放一木板,木板上固定有支架,支架末端用細繩懸掛一小球,斜面與木板見得動摩擦因數(shù)為μ,當使木板沿斜面下滑時(忽略空氣阻力),小球與木板保持相對靜止狀態(tài).圖中A、B、C分別表示木板不同下滑情況下懸繩可能的位置:A表示木板下滑時懸繩沿水平方向;B表示木板下滑時懸繩與斜面方向垂直;C表示木板下滑時懸繩豎直,關(guān)于上述三種情況,說法正確的是(  )
A.如果懸繩在B位置,則斜面是光滑的
B.如果懸繩在C位置,則斜面是粗造的,小球處于超重狀態(tài)
C.如果懸繩的位置介于A、B之間則0<μ<tanθ
D.如果懸繩的位置介于B、C之間則0<μ<tanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.某同學用臺秤研究在電梯中的超失重現(xiàn)象.在地面上稱得其體重為500N,再將臺秤移至電梯內(nèi)稱其體重.電梯從t=0時由靜止開始運動,到t=11s時停止,得到臺秤的示數(shù)F隨時間t變化的情況如圖所示(g=10m/s2).則(  )
A.電梯為下降過程
B.在10-11s內(nèi)電梯的加速度大小為2m/s2
C.F3的示數(shù)為550N
D.電梯運行的總位移為19m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.金屬環(huán)P位于螺線管Q正中位置(如圖),兩者軸線重合.當Q內(nèi)電流減弱時,發(fā)生的情況是(  )
A.P、Q內(nèi)電流同向,P有縮小趨勢B.P、Q內(nèi)電流反向,P有擴張趨勢
C.P、Q內(nèi)電流同向,P有擴張趨勢D.P、Q內(nèi)電流反向,P有縮小趨勢

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1為定值電阻,R2為光敏電阻,C為電容器,L為小燈泡,電表均為理想電表,閉合開關(guān)S后,若增大照射光強度,則(  )
A.電壓表的示數(shù)增大B.小燈泡的功率減小
C.電容器上的電荷量增加D.兩表示數(shù)變化量的比值|$\frac{△U}{△I}$|不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學用如圖所示的裝置,利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點為重錘線所指的位置.實驗時先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復10次,然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞,碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復10次.實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P.
(1)在該實驗中,應(yīng)選用的器材是下列器材中的ACE.
A、天平   B、游標卡尺   C、刻度尺    D、大小相同的鋼球兩個  E、大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個
(2)在此實驗中,球1的質(zhì)量為m1,球2的質(zhì)量為m2,需滿足m1大于m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)若碰撞過程中動量守恒.要驗證的表達式是A.
A.要驗證的表達式是m1$\overline{ON}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{OP}$
B.要驗證的表達式是m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2O$\overline{ON}$
C.要驗證的表達式是m1($\overline{OP}$-2r)=m1($\overline{OM}$-2r)+m2$\overline{ON}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星,被稱為“太空110”.它可以在太空中對衛(wèi)星補充能源,使衛(wèi)星壽命延長10年或更長時間.假設(shè)“軌道康復者”正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運行,其軌道半徑為同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,且運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致.下列說法正確的是(  )
A.“軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍
B.“軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍
C.站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向東運動
D.“軌道康復者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

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3.下列說法中正確的是 (  )
A.布朗運動是指液體或氣體中懸浮微粒的無規(guī)則運動
B.只要能減弱氣體分子熱運動的劇烈程度,氣體的溫度就可以降低
C.氣體的溫度升高,每個氣體分子運動的速率都增加
D.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子之間的勢能增加
E.空調(diào)機作為制冷機使用時,將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機的工作不遵守熱力學第二定律

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