A. | “軌道康復者”的速度是地球同步衛星速度的5倍 | |
B. | “軌道康復者”的加速度是地球同步衛星加速度的5倍 | |
C. | 站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向東運動 | |
D. | “軌道康復者”可在高軌道上加速,以實現對低軌道上衛星的拯救 |
分析 根據“軌道康復者”在某一位置受到的重力提供它做圓周運動的向心力,可知運行加速度和所在高度出的重力加速度的關系.根據萬有引力提供向心力分析.同步衛星和地球自轉的角速度相同,比較出“軌道康復者”和同步衛星的角速度大小,就可以判斷出“軌道康復者”相對于地球的運行方向.
解答 解:A、根據萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}$,得$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,“軌道康復者”繞地球做勻速圓周運動時的軌道半徑為地球同步衛星軌道半徑的五分之一,知“軌道康復者”的速度是地球同步衛星速度的$\sqrt{5}$倍,故A錯誤;
B、根據萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=ma$,得a=$\frac{GM}{{r}_{\;}^{2}}$,“軌道康復者”繞地球做勻速圓周運動時的軌道半徑為地球同步衛星軌道半徑的五分之一,知“軌道康復者”的加速度是地球同步衛星加速度的25倍,故B錯誤;
C、軌道半徑越大,角速度越小,同步衛星和地球自轉的角速度相同,所以空間站的角速度大于地球自轉的角速度,所以站在地球赤道上的人觀察到“軌道康復者”向東運動.故C正確;
D、“軌道康復者”要在原軌道上加速將會做離心運動,到更高的軌道上,故D錯誤.
故選:C
點評 解決本題的關鍵掌握萬有引力等于重力和萬有引力提供向心力.以及“軌道康復者”處于完全失重狀態,靠地球的萬有引力提供向心力,做圓周運動.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從D到C,彈丸的動能一直在增大 | |
B. | 從D到C的過程中,彈丸在E點的動能一定最大 | |
C. | 從D到C,彈丸的機械能一直增加 | |
D. | 從D到E彈丸的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該電場是勻強電場 | B. | a點場強大于b點場強 | ||
C. | 電場線方向由a指向b | D. | 正電荷的電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源電動勢為1.5V | B. | 短路電流為0.4A | ||
C. | 電池內阻為5Ω | D. | 電池內阻無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 掉落前沒有受到摩擦力,掉落時受到滑動摩擦力 | |
B. | 掉落前受到靜摩擦力,掉落時受到滑動摩擦力 | |
C. | 都是靜摩擦力 | |
D. | 都是滑動摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對M的摩擦力方向水平向左 | B. | 地面對M沒有摩擦力 | ||
C. | 地面對M的支持力大小為Mg | D. | 地面對M的支持力大小為(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力的數值一定大于小的分力而小于大的分力 | |
B. | 合力的數值隨分力夾角的增大而增大 | |
C. | 合力的數值一定大于任何一個分力的數值 | |
D. | 合力的數值可能大于大的分力,也可能小于小的分力 |
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