A. | A球帶負電,B球不帶電,C球帶正電 | |
B. | 三個小球在電場中的運動時間相等 | |
C. | 在電場中加速度的關系是aC>aB>aA | |
D. | 到達正極板時的動能關系是EC<EB<EA |
分析 三個小球平拋運動或類平拋運動,水平方向做勻速直線運動,根據位移關系分析時間關系.豎直方向上三個的位移大小相等,由位移公式分析加速度關系,判斷小球的電性.根據動能定理分析到達正極板時動能關系.
解答 解:
A、B、C運用運動的分解法可知,三個小球水平方向都做勻速直線運動,由圖看出,水平位移的關系為xA>xB>xC,初速度v0相同,由位移公式x=v0t得知,運動時間關系為tA>tB>tC.小球在豎直方向都做勻加速直線運動,豎直位移大小y相等,由位移公式y=$\frac{1}{2}$at2得到,加速度的關系為aC>aB>aA.根據牛頓第二定律得知,三個小球的合力關系為:FA<FB<FC.三個質量相等,重力相等,則可知,A所電場力向上,C所受電場力向下,則A帶正電、B不帶電、C帶負電.故AB錯誤,C正確.
D、由上分析得到,電場力對A做負功,電場力對C做正功,而重力做功相等,而且重力都做正功,合力對小球做功A最小,C最大,初動能相等,則根據動能定理得知,到達正極板時動能關系EKA<EKB<EKC.故D錯誤.
故選:C
點評 本題考查帶電粒子在電場中的運動問題;此題中涉及類平拋運動,其研究方法與平拋運動相似,采用運動的分解法.由軌跡要能直接分析位移關系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a=1 m/s2 v=9 m/s s=40.5 m | |
B. | a=1 m/s2 v=9 m/s s=45 m | |
C. | a=1 m/s2 v=9.5 m/s s=45 m | |
D. | a=0.8 m/s2 v=7.7 m/s s=36.9 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f1、f2均向上,且f1=f2 | B. | f1、f2均向下,且f1=f2 | ||
C. | f1向下、f2向上,且f1>f2 | D. | f1向下、f2向上,且f1<f2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$V$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$V | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$V | C. | $\frac{1}{4}V$ | D. | $\frac{3}{4}V$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓與電動勢的單位都是伏特,所以電動勢與電壓是同一物理量的不同叫法 | |
B. | 電動勢就是電源兩極間的電壓 | |
C. | 電動勢公式E=$\frac{W}{q}$中的W與電壓U=$\frac{W}{q}$中的W是一樣的,都是電場力做的功 | |
D. | 電動勢與電壓從能量轉化的角度來說有本質的區別 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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