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【題目】某校需從甲、乙兩名學生中選一人參加物理競賽,這兩名學生最近5次的物理競賽模擬成績如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
學生甲的成績(分) | 80 | 85 | 71 | 92 | 87 |
學生乙的成績(分) | 90 | 76 | 75 | 92 | 82 |
(1)根據成績的穩定性,現從甲、乙兩名學生中選出一人參加物理競賽,你認為選誰比較合適?
(2)若物理競賽分為初賽和復賽,在初賽中有如下兩種答題方案:方案1:每人從5道備選題中任意抽出1道,若答對,則可參加復賽,否則被淘汰;方案2:每人從5道備選題中任意抽出3道,若至少答對其中2道,則可參加復賽,否則被淘汰.若學生乙只會5道備選題中的3道,則學生乙選擇哪種答題方案進入復賽的可能性更大?
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【題目】圓周率是一個在數學及物理學中普遍存在的數學常數,它既常用又神秘,古今中外很多數學家曾研究它的計算方法.下面做一個游戲:讓大家各自隨意寫下兩個小于1的正數然后請他們各自檢查一下,所得的兩數與1是否能構成一個銳角三角形的三邊,最后把結論告訴你,只需將每個人的結論記錄下來就能算出圓周率的近似值.假設有
個人說“能”,而有
個人說“不能”,那么應用你學過的知識可算得圓周率
的近似值為()
A. B.
C.
D.
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【題目】為響應“文化強國建設”號召,并增加學生們對古典文學的學習興趣,雅禮中學計劃建設一個古典文學熏陶室.為了解學生閱讀需求,隨機抽取200名學生做統計調查.統計顯示,男生喜歡閱讀古典文學的有64人,不喜歡的有56人;女生喜歡閱讀古典文學的有36人,不喜歡的有44人.
(1)能否在犯錯誤的概率不超過0.25的前提下認為喜歡閱讀古典文學與性別有關系?
(2)為引導學生積極參與閱讀古典文學書籍,語文教研組計劃牽頭舉辦雅禮教育集團古典文學閱讀交流會.經過綜合考慮與對比,語文教研組已經從這200人中篩選出了5名男生代表和4名女生代表,其中有3名男生代表和2名女生代表喜歡古典文學.現從這9名代表中任選3名男生代表和2名女生代表參加交流會,記為參加交流會的5人中喜歡古典文學的人數,求
的分布列及數學期望
.
附:,其中
.
參考數據:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 |
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【題目】已知圓柱底面半徑為1,高為
,
是圓柱的一個軸截面,動點
從點
出發沿著圓柱的側面到達點
,其距離最短時在側面留下的曲線
如圖所示.將軸截面
繞著軸
逆時針旋轉
后,邊
與曲線
相交于點
.
(1)求曲線的長度;
(2)當時,求點
到平面
的距離.
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【題目】在水平地面上的不同兩點處栽有兩根筆直的電線桿,假設它們都垂直于地面,則在水平地面上視它們上端仰角相等的點的軌跡可能是( )
①直線 ②圓 ③橢圓 ④拋物線
A.①②B.①③C.①②③D.②④
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【題目】中國古代數學著作《算法統宗》中記載了這樣的一個問題:“三百七十八里關,初行健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關,要見次日行里數,請公仔細算相還”,其大意為:有一個人走了378里路,第一天健步行走,從第二天起其因腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達了目的地,問此人第三天走的路程里數為( )
A.192B.48C.24D.88
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【題目】已知拋物線E:(
)的焦點為F,圓C:
,點
為拋物線上一動點.當
時,
的面積為
.
(1)求拋物線E的方程;
(2)若,過點P作圓C的兩條切線分別交y軸于M,N兩點,求
面積的最小值.
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【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,,
,
,四邊形ABEF是正方形.將正方形ABEF沿AB折起到四邊形
的位置,使平面
平面ABCD,M為
的中點,如圖2.
圖1圖2
(1)求證:;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
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