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【題目】己知函數.

1)當時,求的單調區間和極值;

2)討論的零點的個數.

【答案】1)見解析;(2)當時,1個零點;當時,2個零點.

【解析】

1)利用導數證明函數的單調性以及即可;

(2)對參數的值進行分類討論,確定函數的單調性,結合零點存在性定理判斷零點的個數.

1的定義域為

上單調遞增

,所以當時,

時,

的單調遞減區間為,單調遞增區間為

的極小值為無極大值

2)當時,由(1)知

僅有一個零點

時,,令

,所以上單調遞增;

,所以上單調遞減,且

所以,最小值0的比較等價于0的大小比較,

所以分三類進行討論:

①當時,即時,由上單調遞減及在上單調遞增,且

由零點存在定理,得上存在唯一零點,設為所以

0

0

0

遞增

極大值

遞減

極小值

遞增

由零點存在定理,得上存在唯一零點,設為

綜上,當時,上存在2個零點(一個為,一個為);

②當時,即時,由上單調遞減及在上單調遞增,

,得上單調遞增,

上只有一個零點

③當時,同理可得上存在2個零點:一個為,一個為

綜上可得,當時,1個零點;

時,2個零點.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】獎飯店推出甲.乙兩種新菜品,為了了解兩種菜品的受歡迎程度,現統計一周內兩種菜品每天的銷售量,得到下面的莖葉圖.下列說法中,不正確的是(

A.甲菜品銷售量的眾數比乙菜品銷售量的眾數小

B.甲菜品銷售量的中位數比乙菜品銷售量的中位數小

C.甲菜品銷售量的平均值比乙菜品銷售量的平均值大

D.甲菜品銷售量的方差比乙菜品銷售量的方差大.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,數列A中的項均為不大于的正整數.表示的個數(.定義變換將數列變成數列其中.

1)若,對數列,寫出的值;

2)已知對任意的),存在中的項,使得.求證:)的充分必要條件為);

3)若,對于數列,令,求證:.

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【題目】己知函數的零點構成一個公差為的等差數列,把函數的圖像沿軸向左平移個單位,得到函數的圖像,關于函數,下列說法正確的是(  )

A. 上是增函數

B. 其圖像關于對稱

C. 函數是奇函數

D. 在區間上的值域為[-2,1]

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】本小題滿分12分一個社會調查機構就某社區居民的月收入調查了10 000人,并根據所得數據畫了樣本的頻率分布直方圖如圖.

1為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業等方面的關系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調查,求月收入在段應抽出的人數;

2為了估計該社區3個居民中恰有2個月收入在的概率,采用隨機模擬的方法:先由計算器產生0到9之間取整數值的隨機數,我們用0,1,2,3,4表示收入在的居民,剩余的數字表示月收入不在的居民;再以每三個隨機數為一組,代表統計的結果,經隨機模擬產生了20組隨機數如下:

907 966 191 925 271 932 812 458 569 683 431 257 393 027 556 488 730 113 537 989

據此估計,計算該社區3個居民中恰好有2個月收入在的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為積極響應國家“陽光體育運動”的號召,某學校在了解到學生的實際運動情況后,發起以“走出教室,走到操場,走到陽光”為口號的課外活動倡議。為調查該校學生每周平均體育運動時間的情況,從高一高二基礎年級與高三三個年級學生中按照4:3:3的比例分層抽樣,收集300位學生每周平均體育運動時間的樣本數據(單位:小時),得到如圖所示的頻率分布直方圖。

(1)據圖估計該校學生每周平均體育運動時間.并估計高一年級每周平均體育運動時間不足4小時的人數;

(2)規定每周平均體育運動時間不少于6小時記為“優秀”,否則為“非優秀”,在樣本數據中,有30位高三學生的每周平均體育運動時間不少于6小時,請完成下列列聯表,并判斷是否有99%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間是否“優秀”與年級有關”.

基礎年級

高三

合計

優秀

非優秀

合計

300

P(K2k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

附:K2na+b+c+d

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【題目】已知直線,點,點是平面直角坐標系內的動點,且點到直線的距離是點到點的距離的2.記動點的軌跡為曲線.

1)求曲線的方程;

2)過點的直線與曲線交于兩點,若是坐標系原點)的面積為,求直線的方程;

3)若(2)中過點的直線是傾斜角不為0的任意直線,仍記與曲線的交點為,設點為線段的中點,直線與直線交于點,求的大小.

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【題目】已知四棱錐,底面為菱形,,上的點,過的平面分別交于點,且平面

(1)證明:

(2)當的中點,與平面所成的角為,求與平面所成角的正弦值.

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【題目】已知函數,其中實數.

1)當時,求不等式的解集;

2)若不等式的解集為,求的值.

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