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已知一企業生產某產品的年固定成本為10萬元,每生產千件該產品需另投入2.7萬元,設該企業年內共生產此種產品x千件,并且全部銷售完,每千件的銷售收入為f(x)萬元,且f(x)=
10.8-
1
30
x2(0<x≤10)
108
x
-
1000
3x2
(x>10)

(Ⅰ)寫出年利潤P(萬元)關于產品年產量x(千件)的函數關系式;
(Ⅱ)年產量x為多少千件時,該企業生產此產品所獲年利潤最大?(注:年利潤=年銷售收入-年總成本)
考點:函數模型的選擇與應用,分段函數的應用
專題:計算題,應用題,函數的性質及應用,導數的綜合應用,不等式的解法及應用
分析:(Ⅰ)當0<x≤10時,P=xf(x)-(10+2.7x)=8.1x-
x3
30
-10;當x>10時,P=xf(x)-(10+2.7x)=98-
1000
3x
-2.7x;寫成分段函數即可;
(Ⅱ)分0<x≤10與10<x時討論函數的最大值,從而求最大值點即可.
解答: 解:(Ⅰ)當0<x≤10時,
P=xf(x)-(10+2.7x)=8.1x-
x3
30
-10;
當x>10時,P=xf(x)-(10+2.7x)=98-
1000
3x
-2.7x;
故P=
8.1x-
x3
30
-10,0<x≤10
98-
1000
3x
-2.7x,x>10

(Ⅱ)①當0<x≤10時,由P′=8.1-
x2
10
=0解得,x=9;
故當x=9時有最大值P=8.1×9-
93
30
-10=38.6;
②當10<x時,由P=98-(
1000
3x
+2.7x)≤98-2
1000
3
×2.7
=38;
(當且僅當
1000
3x
=2.7x,即x=
100
9
時,等號成立);
綜上所述,當x=9時,P取得最大值.
即當年產量x為9千件時,該企業生產此產品所獲年利潤最大.
點評:本題考查了函數在實際問題中的應用,同時考查了導數的應用與基本不等式的應用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點F(1,0),過點F任作兩條弦AC,BD,且
AC
BD
=0,E,G分別為AC、BD的中點
(1)寫出拋物線C的方程;
(2)設過點(3,0)的直線EG交拋物線C于M、N兩點,試求|MN|的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,邊長為2的正方形ACDE所在平面與平面ABC垂直,AD與CE的交點為M,AC⊥BC,且AC=BC,
(1)求證:AM⊥平面EBC;
(2)求直線EC與平面ABE所成線面角的正切值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知點A(-2,4),B(3,-1),C(m,-4),其中m∈R.
(1)當m=-3時,求向量
AB
BC
夾角的余弦值;
(2)若A,B,C三點構成以A為直角頂點的直角三角形,求m的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

候鳥每年都要隨季節的變化而進行大規模地遷徒,研究某種鳥類的專家發現,該種鳥類的飛行速度v(單位:m/s)與其耗氧量Q之間的關系為:v=a+blog3
Q
10
(其中a,b是實數),據統計,該種鳥類在靜止的時間其耗氧量為30個單位,而其耗氧量為90個單位時,其飛行速度為1m/s.
(1)求出a,b的值;
(2)若這種鳥類為趕路程,飛行的速度不能低于2m/s,則其耗氧量至少要多少個單位.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,A、B、C為三個內角,f(B)=4sinB•cos2
π
4
-
B
2
)+cos2B.
(Ⅰ)若f(B)=2,求角B;
(Ⅱ)若f(B)-m<2恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

為普及高中生安全逃生知識,某學校高一年級舉辦了高中生安全知識競賽,從參加競賽同學的成績中抽取了一個樣本,將他們的競賽得分(得分均為整數,滿分為100分)進行統計,制成如下頻率分布表,
分數段(分)頻數(人)頻率
[60,70)9x
[70,80)y0.4
[80,90)160.32
[90,100]zs
合計p1
(Ⅰ) 求出表中的x、y、z、s、p的值;
(Ⅱ) 樣本數據的中位數是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖(1),矩形ABCD中,M、N分別為邊AD、BC的中點,E、F分別為邊AB、CD上的定點且滿足EB=FC,現沿MN,EN,FN折疊使點B、C重合且與E、F共線,如圖(2).若此時二面角A-MN-D的大小為60°,則折疊后EN與平面MNFD所成角的正弦值是(  )
A、
10
2
B、
10
5
C、
15
5
D、
15
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題P:函數f(x)=x2-ax+3在(-∞,
1
2
]上是減函數,命題q:不等式(a-2)x2-2(a-2)-4<0對一切x∈R都成立.若“p或q”為真命題,且“p且q”為假命題,求實數a的范圍.

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