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10.隨機變量X的取值為0,1,2,若P(X=0)=$\frac{1}{5}$,E(X)=1,則D(X)=(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{\sqrt{5}}{5}$D.$\frac{\sqrt{10}}{5}$

分析 設P(X=1)=p,P(X=2)=q,則由P(X=0)=$\frac{1}{5}$,E(X)=1,列出方程組,求出p=$\frac{3}{5}$,q=$\frac{1}{5}$,由此能求出D(X).

解答 解:設P(X=1)=p,P(X=2)=q,
∵E(X)=0×$\frac{1}{5}$+p+2q=1①,
又$\frac{1}{5}$+p+q=1,②
由①②得,p=$\frac{3}{5}$,q=$\frac{1}{5}$,
∴D(X)=$\frac{1}{5}$(0-1)2+$\frac{3}{5}(1-1)^{2}+\frac{1}{5}(2-1)^{2}$=$\frac{2}{5}$,
故選:B.

點評 本題考查離散型隨機變量的方差的求法,考查離散型隨機變量的分布列、數學期望的求法等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查函數與方程思想,是中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

20.設α、β為互不重合的平面,m、n為互不重合的直線,給出下列四個命題:
①若m⊥α,n?α,則m⊥n;
②若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β;
③若α⊥β,α∩β=m,n?α,m⊥n,則n⊥β;
④若m⊥α,α⊥β,m∥n,則n∥β.
其中所有正確命題的個數是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

1.共享單車進駐城市,綠色出行引領時尚,某市有統計數據顯示,2016年該市共享單車用戶年齡等級分布如圖1所示,一周內市民使用單車的頻率分布扇形圖如圖2所示,若將共享單車用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲~39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,將一周內使用的次數為6次或6次以上的稱為“經常使用單車用戶”,使用次數為5次或不足5次的稱為“不常使用單車用戶”,已知在“經常使用單車用戶”中有$\frac{5}{6}$是“年輕人”.

(Ⅰ)現對該市市民進行“經常使用共享單車與年齡關系”的調查,采用隨機抽樣的方法,抽取一個容量為200的樣本,請你根據圖表中的數據,補全下列2×2列聯表,并根據列聯表的獨立性檢驗,判斷能有多大把握可以認為經常使用共享單車與年齡有關?
使用共享單車情況與年齡列聯表
  年輕人非年輕人 合計 
 經常使用共享單車用戶   120
 不常使用共享單車用戶   80
 合計 160 40 200
(Ⅱ)將頻率視為概率,若從該市市民中隨機任取3人,設其中經常使用共享單車的“非年輕人”人數為隨機變量X,求X的分布列與期望.
(參考數據:
 P(K2≥k0 0.15 0.100.050  0.025 0.010
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635
其中,K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,n=a+b+c+d)

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

18.定義在R上的函數f(x)的反函數為f-1(x),且對任意的x都有f(x)+f(6-x)=2,若ab=100,則f-1(lga)+f-1(lgb)=( 。
A.2B.3C.4D.6

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

5.已知關于x的方程|2x3-8x|+mx=4有且僅有2個實數根,則實數m的取值范圍為( 。
A.(-∞,-2)∪(2,+∞)B.(-∞,-1)∪(1,+∞)C.(-2,2)D.(-1,1)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

15.如圖,在四棱錐P-ABCD中,△PAD為正三角形,四邊形ABCD為直角梯形,CD∥AB,BC⊥AB,平面PAD⊥平面ABCD,點E、F分別為AD、CP的中點,AD=AB=2CD=2.
(Ⅰ)證明:直線EF∥平面PAB;
(Ⅱ)求直線EF與平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

2.設(1+x)6=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,其中x、ai∈R,i=0,1,…,6,則a1+a3+a5=( 。
A.16B.32C.64D.128

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

19.已知函數f(x)=|x+2|-2|x+1|.
(1)求f(x)的最大值;
(2)若存在x∈[-2,1]使不等式a+1>f(x)成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

6.若某商品銷售量y(件)與銷售價格x(元/件)負相關,則其回歸直線方程可能是( 。
A.$\stackrel{∧}{y}$=-10x-100B.$\stackrel{∧}{y}$=10x-100C.$\stackrel{∧}{y}$=-10x+200D.$\stackrel{∧}{y}$=10x-200

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同步練習冊答案
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