【題目】在如圖所示的幾何體中,底面ABCD中,AB⊥AD,AD=2,AB=3,BC=BE=7,△DCE是邊長為6的正三角形.
(1)求證:平面DEC⊥平面BDE;
(2)求點A到平面BDE的距離.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)由勾股定理及逆定理可得,從而有線面垂直,于是可得面面垂直;
(2)到平面
的距離可用體積法求得,
.
試題解析:
(1)證明 因為AB⊥AD,AD=2,AB=3,所以BD=,
又因為BC=7,CD=6,所以根據勾股定理可得BD⊥CD,
因為BE=7,DE=6,同理可得BD⊥DE.
因為DE∩CD=D,DE平面DEC,CD平面DEC,
所以BD⊥平面DEC.因為BD平面BDE,
所以平面DEC⊥平面BDE.
(2)解 如圖,取CD的中點O,連接OE,
因為△DCE是邊長為6的正三角形,
所以EO⊥CD,EO=3,
易知EO⊥平面ABCD,
則VE-ABD=×
×2×3×3
=3
,
又因為直角三角形BDE的面積為×6×
=3
,
設點A到平面BDE的距離為h,則由VE-ABD=VA-BDE,
得×3
h=3
,所以h=
,所以點A到平面BDE的距離為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數 (e=2.71828
,是自然對數的底數)在
的定義域上單調遞增,則稱函數
具有M性質,下列函數中具有M性質的是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是拋物線
的焦點,
為拋物線
上不同的兩點,
分別是拋物線
在點
、點
處的切線,
是
的交點.
(1)當直線經過焦點
時,求證:點
在定直線上;
(2)若,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 在區間
內單調遞減,在區間
內單調遞增,且
在
上有三個零點,1是其中一個零點.
(1)求的取值范圍;
(2)若直線在曲線
的上方部分所對應的
的集合為
,試求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某手機廠商推出一次智能手機,現對500名該手機使用者(200名女性,300名男性)進行調查,對手機進行打分,打分的頻數分布表如下:
(1)完成下列頻率分布直方圖,并比較女性用戶和男性用戶評分的方差大小(不計算具體值,給出結論即可);
(2)根據評分的不同,運用分層抽樣從男性用戶中抽取20名用戶,在這20名用戶中,從評分不低于80分的用戶中任意取2名用戶,求2名用戶評分小于90分的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高三(1)班全體女生的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如圖所示,據此解答如下問題:
(1)求高三(1)班全體女生的人數;
(2)求分數在[80,90)之間的女生人數,并計算頻率分布直方圖中[80,90)之間的矩形的高;
(3)若要從分數在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析女生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分數在[90,100]之間的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學名著《續古摘奇算法》(楊輝)一書中有關于三階幻方的問題:將1,2,3,4,5,6,7,8,9分別填入的方格中,使得每一行,每一列及對角線上的三個數的和都相等,我們規定:只要兩個幻方的對應位置(如每行第一列的方格)中的數字不全相同,就稱為不同的幻方,那么所有不同的三階幻方的個數是( )
8 | 3 | 4 |
1 | 5 | 9 |
6 | 7 | 2 |
A. 9 B. 8 C. 6 D. 4
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,且
.
(1)求函數在
上的單調區間,并給以證明;
(2)設關于的方程
的兩根為
,試問是否存在實數
,使得不等式
對任意的
及
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com