已知命題
：方程
在
上有解，命題
：函數
的值域為
，若命題“或”是假命題，求實數
的取值范圍．
科目：高中數學 來源：2015屆湖南省益陽市高三上學期第三次模擬考試文科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
“
” 是 “函數
為偶函數” 的
A、充分而不必要條件 B、必要而不充分條件
C、充分必要條件 D、既不充分也不必要條件
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科目：高中數學 來源：2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯考文科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知log7[log3（log2x）]＝0，那么x
等于（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數學 來源：2015屆湖北省高二上學期第一次月考理科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
計算機中常用的十六進制是逢16進1的計數制，采用數字0～9和字母A～F共16個計數符號，這些符號與十進制數的對應關系如下表：
十六進制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | A | B | C | D | E | F |
十進制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
例如，用十六進制表示：E＋D＝1B，則B×F （“×”表示通常的乘法運算）等于（ ）
A．A5 B．BF C．165 D．B9
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科目：高中數學 來源：2015屆湖北省高三上學期第三次月考理科數學試卷（解析版） 題型：解答題
已知函數
（
為常數，
為自然對數的底）
（1）當
時，求
的單調區間；
（2）若函數
在
上無零點，求的最小值；
（3）若對任意的
，在
上存在兩個不同的
使得
成立，求的取值范圍．
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．
進行因式分解，得出方程的根（用
表示出）．利用其根在
上，得出關于
的不等式，求出當命題
為真時
的取值范圍；利用
相應的二次方程的判別式等于0得出關于
或
”是假命題，得出
為真，則
，顯然
，
或
故有
或
，
為真，就有
，
或
命題“
，則
的值為 ．
的定義域為
，則
的定義域為（ ）
B．
C．
D．
，
R，則
，
，
的大小關系為（ ）
B．
D．
的圖象如圖所示，則它與
軸所圍圖形的面積為 . 