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15.若定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x-1)=f(x+1).且當x∈[-1,0]時,f(x)=-x2+1,如果函數(shù)g(x)=f(x)-a|x|恰有8個零點,則實數(shù)a的值為8-2$\sqrt{15}$.

分析 由函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=-f(x),變形得到函數(shù)的周期,由周期性即可求得函數(shù)在某一段上的解析式,代入進行計算即可得出答案.

解答 解:由f(x+1)=f(x-1),則f(x)=f(x-2),故函數(shù)f(x)為周期為2的周期函數(shù).
∵函數(shù)g(x)=f(x)-a|x|恰有8個零點,
∴f(x)-a|x|=0在(-∞,0)上有四個解,
即f(x)的圖象(圖中黑色部分)與直線y=a|x|(圖中紅色直線)在(-∞,0)上有4個交點,
如圖所示:
又當x∈[-1,0]時,f(x)=-x2+1,
∴當直線y=-ax與y=-(x+4)2+1相切時,即可在(-∞,0)上有4個交點,
∴x2+(8-a)x+15=0,∴△=(8-a)2-60=0.
∵a>0,∴a=8-2$\sqrt{15}$.
故答案為:8-2$\sqrt{15}$.

點評 本題考查了函數(shù)的周期性,考查了函數(shù)奇偶性的性質(zhì),考查了學生靈活分析問題和解決問題的能力,是中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.設偶函數(shù)f(x)的定義域為R,當x∈[0,+∞)時,f(x)是增函數(shù),f(-1),f(π),f(-2)的大小關系是( 。
A.f(π)>f(-2)>f(-1)B.f(π)>f(-1)>f(-2)C.f(π)<f(-2)<f(-1)D.f(π)<f(-1)<f(-2)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.計算
(1)$\root{3}{(-8)^{3}}$+$\sqrt{(-10)^{2}}$+($\frac{1}{2}$)-3
(2)lg5•(lg8+lg1000)+(lg2${\;}^{\sqrt{3}}$)2+lg$\frac{1}{6}$+lg0.006.

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3.在直角坐標系xOy中,以O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C:ρcosθ-ρsinθ=1上的點與曲線M:$\left\{\begin{array}{l}{x=-2+cosφ}\\{y=1+sinφ}\end{array}\right.$(φ為參數(shù))上的點的最短距離為( 。
A.2$\sqrt{2}$B.2$\sqrt{2}$-1C.$\sqrt{2}$-1D.1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.雙曲線$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的右焦點為F,直線y=$\frac{4}{3}$x與雙曲線相交于A、B兩點.若AF⊥BF,則雙曲線的漸近線方程為y=±2x.

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20.已知α∈($\frac{π}{2}$,π),sin(α+$\frac{π}{12}$)=$\frac{1}{3}$,則$sin(α+\frac{7π}{12})$=( 。
A.$-\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{3}$C.$-\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$D.$\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx在x=1處的切線方程為12x+y-1=0.
(1)求b,c的值;
(2)若方程f(x)-m=0有三個解,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.已知a,b為正實數(shù),直線y=x-a與曲線y=ln(x+b)相切,則$\frac{{a}^{2}}{2+b}$的取值范圍$(0,\frac{1}{2})$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.某小學對五年級的學生進行體質(zhì)測試,已測得五年級一班30名學生的跳遠成績(單位:cm),用莖葉圖統(tǒng)計如圖,男生成績在175cm以上(包括175cm)定義為合格,成績在175cm以下(不含175cm)定義為“不合格”;女生成績在165以上(包括165cm)定義為“合格”,成績在165cm以下(不含165cm)定義為“不合格”.
(1)求男生跳遠成績的中位數(shù).
(2)根據(jù)男女生的不同,用分層抽樣的方法從該班學生中抽取1個容量為5的樣本,求抽取的5人中女生的人數(shù).
(3)以此作為樣本,估計該校五年級學生體質(zhì)的合格率.

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