【題目】平面上到兩個定點的距離的積為定值的動點軌跡一般稱為卡西尼(cassin)卵形線,已知曲線為到定點
的距離之積為常數4的點
的軌跡,關于曲線
的幾何性質有下四個結論,其中錯誤的是( )
A.曲線關于原點對稱B.
的面積的最大值為2
C.其中的取值范圍為
D.其中
的取值范圍為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新聞出版業不斷推進供給側結構性改革,深入推動優化升級和融合發展,持續提高優質出口產品供給,實現了行業的良性發展.下面是2012年至2016年我國新聞出版業和數字出版業營收增長情況,則下列說法錯誤的是( )
A. 2012年至2016年我國新聞出版業和數字出版業營收均逐年增加
B. 2016年我國數字出版業營收超過2012年我國數字出版業營收的2倍
C. 2016年我國新聞出版業營收超過2012年我國新聞出版業營收的1.5倍
D. 2016年我國數字出版營收占新聞出版營收的比例未超過三分之一
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形是某生態農莊的一塊植物栽培基地的平面圖,現欲修一條筆直的小路
(寬度不計)經過該矩形區域,其中
都在矩形
的邊界上.已知
,
(單位:百米),小路
將矩形
分成面積分別為
,
(單位:平方百米)的兩部分,其中
,且點
在面積為
的區域內,記小路
的長為
百米.
(1)若,求
的最大值;
(2)若,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓G:的右焦點為F,過F的直線l交橢圓于A、B兩點,直線與l不與坐標軸平行,若AB的中點為N,O為坐標原點,直線ON交直線x=3于點M.
(1)求證:MF⊥l;
(2)求的最大值,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐VABCD中,底面ABCD是矩形,VD⊥平面ABCD,過AD的平面分別與VB,VC交于點M,N.
(1) 求證:BC⊥平面VCD;
(2) 求證:AD∥MN.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年上半年我國多個省市暴發了“非洲豬瘟”疫情,生豬大量病死,存欄量急劇下降,一時間豬肉價格暴漲,其他肉類價格也跟著大幅上揚,嚴重影響了居民的生活.為了解決這個問題,我國政府一方面鼓勵有條件的企業和散戶防控疫情,擴大生產;另一方面積極向多個國家開放豬肉進口,擴大肉源,確保市場供給穩定.某大型生豬生產企業分析當前市場形勢,決定響應政府號召,擴大生產決策層調閱了該企業過去生產相關數據,就“一天中一頭豬的平均成本與生豬存欄數量之間的關系”進行研究.現相關數據統計如下表:
生豬存欄數量 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 |
頭豬每天平均成本 | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.5 |
(1)研究員甲根據以上數據認為與
具有線性回歸關系,請幫他求出
關于
的線.性回歸方程
(保留小數點后兩位有效數字)
(2)研究員乙根據以上數據得出與
的回歸模型:
.為了評價兩種模型的擬合效果,請完成以下任務:
①完成下表(計算結果精確到0.01元)(備注:稱為相應于點
的殘差);
生豬存欄數量 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
頭豬每天平均成本 | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.5 | |
模型甲 | 估計值 | |||||
殘差 | ||||||
模型乙 | 估計值 | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.76 | 1.4 |
殘差 | 0 | 0 | 0 | 0.14 | 0.1 |
②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和及
,并通過比較
的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(3)根據市場調查,生豬存欄數量達到1萬頭時,飼養一頭豬每一天的平均收入為7.5元;生豬存欄數量達到1.2萬頭時,飼養一頭豬每一天的平均收入為7.2元若按(2)中擬合效果較好的模型計算一天中一頭豬的平均成本,問該生豬存欄數量選擇1萬頭還是1.2萬頭能獲得更多利潤?請說明理由.(利潤=收入-成本)
參考公式:.
參考數據:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查中學生每天玩游戲的時間是否與性別有關,隨機抽取了男、女學生各50人進行調查,根據其日均玩游戲的時間繪制了如下的頻率分布直方圖.
(1)求所調查學生日均玩游戲時間在分鐘的人數;
(2)將日均玩游戲時間不低于60分鐘的學生稱為“游戲迷”,已知“游戲迷”中女生有6人;
①根據已知條件,完成下面的列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“游戲迷”和性別關系;
非游戲迷 | 游戲迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | |||
合計 |
②在所抽取的“游戲迷”中按照分層抽樣的方法抽取10人,再在這10人中任取9人進行心理干預,求這9人中男生全被抽中的概率.
附:(其中
為樣本容量).
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為3的正方形ABCD中,點E,F分別在邊AB,BC上(如圖1),且BE=BF,將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點重合于點A′(如圖2).
(1)求證:A′D⊥EF;
(2)BFBC時,求點A′到平面DEF的距離.
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