【題目】已知曲線.
(1)用函數的形式表示曲線
;
(2)若直線與曲線
有兩個公共點,求實數
的取值范圍;
(3)若點的坐標為
,
為曲線
上的點,求
的最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】雙曲線經過點
,兩條漸近線的夾角為
,直線
交雙曲線于
、
.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若過原點,
為雙曲線上異于
、
的一點,且直線
、
的斜率為
、
,證明:
為定值;
(3)若過雙曲線的右焦點
,是否存在
軸上的點
,使得直線
繞點
無論怎樣轉動,都有
成立?若存在,求出
的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數y=f(x),x∈D,若存在閉區間[a,b]和常數C,使得對任意x∈[a,b]都有f(x)=C,稱f(x)為“橋函數”.
(1)作出函數的圖象,并說明f(x)是否為“橋函數”?(不必證明)
(2)設f(x)定義域為R,判斷“f(x)為奇函數”是“為’橋函數’”的什么條件?給出你的結論并說明理由;
(3)若函數是“橋函數”,求常數m、n的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數與
在給定的區間上滿足
恒成立,則稱這兩個函數在該區間上“和諧”。
(1)若函數與
在R上和諧,求實數a的取值范圍;
(2)若函數與
在
上和諧,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“割圓術”是劉徽最突出的數學成就之一,他在《九章算術注》中提出割圓術,并作為計算圓的周長,面積已經圓周率的基礎,劉徽把圓內接正多邊形的面積一直算到了正3072邊形,并由此而求得了圓周率為3.1415和3.1416這兩個近似數值,這個結果是當時世界上圓周率計算的最精確數據.如圖,當分割到圓內接正六邊形時,某同學利用計算機隨機模擬法向圓內隨機投擲點,計算得出該點落在正六邊形內的頻率為0.8269,那么通過該實驗計算出來的圓周率近似值為(參考數據:)
A. 3.1419B. 3.1417C. 3.1415D. 3.1413
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,E,F分別為AB的三等分點,,若沿著FG,ED折疊使得點A和B重合,如圖2所示,連結GC,BD.
(1)求證:平面平面
;
(2)求二面角的余弦值.
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