【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別為
、
,過
的直線
與橢圓
相交于
、
兩點.
(1)求 的周長;
(2)設點為橢圓
的上頂點,點
在第一象限,點
在線段
上.若
,求點
的橫坐標;
(3)設直線不平行于坐標軸,點
為點
關于
軸的對稱點,直線
與
軸交于點
.求
面積的最大值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】條形圖給出的是2017年全年及2018年全年全國居民人均可支配收入的平均數與中位數,餅圖給出的是2018年全年全國居民人均消費及其構成,現有如下說法:
①2018年全年全國居民人均可支配收入的平均數的增長率低于2017年;
②2018年全年全國居民人均可支配收入的中位數約是平均數的;
③2018年全年全國居民衣(衣著)食(食品煙酒)住(居住)行(交通通信)的支出超過人均消費的.
則上述說法中,正確的個數是( )
A. 3B. 2C. 1D. 0
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已如橢圓,四點
中恰有三點在橢圓上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設不經過左焦點的直線交橢圓于A,B兩點,若直線
、
、
的斜率依次成等差數列,求直線l的斜率k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為坐標原點,橢圓
:
的左、右焦點分別為
,
.過焦點且垂直于
軸的直線與橢圓
相交所得的弦長為3,直線
與橢圓
相切.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是否存在直線:
與橢圓
相交于
兩點,使得
?若存在,求
的取值范圍;若不存在,請說明理由!
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】產能利用率是指實際產出與生產能力的比率,工r產能利用率是衡量工業生產經營狀況的重要指標.下圖為國家統計局發布的2015年至2018年第2季度我國工業產能利用率的折線圖.
在統計學中,同比是指本期統計數據與上一年同期統計數據相比較,例如2016年第二季度與2015年第二季度相比較;環比是指本期統計數據與上期統計數據相比較,例如2015年第二季度與2015年第一季度相比較.
據上述信息,下列結論中正確的是( ).
A. 2015年第三季度環比有所提高B. 2016年第一季度同比有所提高
C. 2017年第三季度同比有所提高D. 2018年第一季度環比有所提高
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2002年在北京召開的國際數學家大會的會標是以我國古代數學家的弦圖為基礎設計的.弦圖是由四個全等的直角三角形與一個小正方形拼成的一個大正方形(如圖).設其中直角三角形中較小的銳角為,且
,如果在弦圖內隨機拋擲1000米黑芝麻(大小差別忽略不計),則落在小正方形內的黑芝麻數大約為( )
A. 350B. 300C. 250D. 200
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在長方體ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為正方形,AA1=2,AB=1,E為AD中點,F為CC1中點.
(1)求證:AD⊥D1F;
(2)求證:CE//平面AD1F;
(3)求AA1與平面AD1F成角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某地區2008年至2014年中,每年的居民人均純收入y(單位:千元)的數據如下表:
對變量t與y進行相關性檢驗,得知t與y之間具有線性相關關系.
(1)求y關于t的線性回歸方程;
(2)預測該地區2016年的居民人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
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