【題目】如圖,正三棱柱所有棱長都是2,D棱AC的中點,E是
棱的中點,AE交
于點H.
(1)求證:平面
;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求點到平面
的距離.
【答案】(1)參考解析;(2) ;(3)
【解析】
試題分析:(1)由正三棱柱,可得平面ACB⊥平面
.又DB⊥AC.所以如圖建立空間直角坐標系.分別點A,E,B,D,
的坐標,得出相應的向量.即可得到向量AE與向量BD,向量
的數量積為零.即可得直線
平面
.
(2)由平面,平面
分別求出這兩個平面的法向量,根據法向量的夾角得到二面角
的余弦值(根據圖形取銳角).
(3)點到平面的距離,轉化為直線與法向量的關系,再通過解三角形的知識即可得點到平面的距離.本小題關鍵是應用解三角形的知識.
試題解析:(1)證明:建立如圖所示,
∵
∴ 即AE⊥A1D, AE⊥BD
∴AE⊥面A1BD
(2)由 ∴取
設面AA1B的法向量為
,
由圖可知二面角D—BA1—A的余弦值為
(3),平面A1BD的法向量取
則B1到平面A1BD的距離d=
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【題目】寫出由下列各組命題構成的“p或q”“p且q”以及“非p”形式的命題,并判斷它們的真假:
(1)p:3是素數,q:3是偶數;
(2)p:x=-2是方程x2+x-2=0的解,q:x=1是方程x2+x-2=0的解.
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【題目】解答
(1)已知全集U={x|﹣5≤x≤10,x∈Z},集合M={x|0≤x≤7,x∈Z},N={x|﹣2≤x<4,x∈Z},求(UN)∩M(分別用描述法和列舉法表示結果)
(2)已知全集U=A∪B={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},若集合A∩UB={2,4,6,8},求集合B;
(3)已知集合P={x|ax2+2ax+1=0,a∈R,x∈R},當集合P只有一個元素時,求實數a的值,并求出這個元素.
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【題目】已知,命題
橢圓C1:
表示的是焦點在
軸上的橢圓,命題
對
,直線
與橢圓C2:
恒有公共點.
(1)若命題“”是假命題,命題“
”是真命題,求實數
的取值范圍.
(2)若真
假時,求橢圓C1、橢圓C2的上焦點之間的距離d的范圍。
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【題目】等腰直角三角形ABC的直角頂點A在x軸的正半軸上,B在y軸的正半軸上,C在第一象限,設∠BAO=θ(O為坐標原點),AB=AC=2,當OC的長取得最大值時,tanθ的值為( )
A.
B.﹣1+
C.
D.
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【題目】某班50名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒與18秒之間,將測試結果按如下方式分成五組:第一組,第二組
,…,第五組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)根據頻率分布直方圖,估計這50名學生百米測試成績的中位數和平均數(精確到0.1).
(Ⅱ)若從第一、五組中隨機取出三名學生成績,設取自第一組的個數為,求
的分布列,期望及方差.
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【題目】已知△ABC的角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,設向量 ,
,
.
(1)若 ∥
,求證:△ABC為等腰三角形;
(2)若 ⊥
,邊長c=2,角C=
,求△ABC的面積.
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