【題目】等腰直角三角形ABC的直角頂點A在x軸的正半軸上,B在y軸的正半軸上,C在第一象限,設∠BAO=θ(O為坐標原點),AB=AC=2,當OC的長取得最大值時,tanθ的值為( )
A.
B.﹣1+
C.
D.
【答案】A
【解析】解:由題意畫出圖象如圖所示:
過點C做x軸的垂線,垂足為D,AB=AC=2,
在RT△ABO中,∠BAO=θ,則OA=2cosθ,
∵∠BAC= ,∴∠ACD=θ,
在RT△ACD中,AD=2sinθ,CD=2cosθ,
∴OD=OA+AD=2(sinθ+cosθ),
則OC2=OD2+CD2=4(1+sin2θ)+4cos2θ
=6+4sin2θ+2cos2θ=6+2 sin(2θ+α),
其中 ,
,
當sin(2θ+α)=1時,OC的長取得最大值,
即 ,則
,
∴ ,
,
則 ,
∴ ,解得tanθ=
,則tanθ=
,
故選:A.
【考點精析】本題主要考查了兩角和與差的正切公式的相關知識點,需要掌握兩角和與差的正切公式:才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(xt)=xt2+bxt .
(1)若b=2,且xt=log2t,t∈[ ,2],求f(xt)的最大值;
(2)當y=f(xt)與y=f(f(xt))有相同的值域時,求b的取值范圍.
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【題目】對于無窮數列,記
,若數列
滿足:“存在
,使得只要
(
且
),必有
”,則稱數列
具有性質
.
(Ⅰ)若數列滿足
判斷數列
是否具有性質
?是否具有性質
?
(Ⅱ)求證:“是有限集”是“數列
具有性質
”的必要不充分條件;
(Ⅲ)已知是各項為正整數的數列,且
既具有性質
,又具有性質
,求證:存在整數
,使得
是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點是菱形
所在平面外一點,
,
是等邊三角形,
,
,
是
的中點.
(Ⅰ)求證: 平面
;
(Ⅱ)求證:平面平面
;
(Ⅲ)求直線與平面
的所成角的大小.
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【題目】如圖,正三棱柱所有棱長都是2,D棱AC的中點,E是
棱的中點,AE交
于點H.
(1)求證:平面
;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求點到平面
的距離.
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【題目】在正方體中,
為棱
上一動點,
為底面
上一動點,
是
的中點,若點
都運動時,點
構成的點集是一個空間幾何體,則這個幾何體是
A. 棱柱 B. 棱臺 C. 棱錐 D. 球的一部分
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,AB⊥AD,AB=1,AD=2,
.
(1)求證:PD⊥平面PAB;
(2)求直線PB與平面PCD所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓.
(1)若橢圓的右焦點坐標為
,求
的值;
(2)由橢圓上不同三點構成三角形稱為橢圓的內接三角形.若以
為直角頂點的橢圓
的內接等腰直角三角形恰有三個,求
的取值范圍.
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