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2.已知函數$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{-2,0<x<1}\\{1,x≥1}\end{array}\right.$則不等式$lo{g}_{2}x-(lo{g}_{\frac{1}{4}}4x-1)f(lo{g}_{3}x+1)≤5$的解集為(  )
A.($\frac{1}{3}$,1)B.[1,4]C.($\frac{1}{3}$,4]D.[1,+∞)

分析 不等式$lo{g}_{2}x-(lo{g}_{\frac{1}{4}}4x-1)f(lo{g}_{3}x+1)≤5$?$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{3}x+1≥1}\\{lo{g}_{2}x-(lo{g}_{\frac{1}{4}}4x-1)≤5}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{0<lo{g}_{3}x+1<1}\\{lo{g}_{2}x+2(lo{g}_{\frac{1}{4}}4x-1)≤5}\end{array}\right.$,解出即可得出.

解答 解:不等式$lo{g}_{2}x-(lo{g}_{\frac{1}{4}}4x-1)f(lo{g}_{3}x+1)≤5$?$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{3}x+1≥1}\\{lo{g}_{2}x-(lo{g}_{\frac{1}{4}}4x-1)≤5}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{0<lo{g}_{3}x+1<1}\\{lo{g}_{2}x+2(lo{g}_{\frac{1}{4}}4x-1)≤5}\end{array}\right.$,
解得1≤x≤4,或$\frac{1}{3}<x<1$,
∴原不等式的解集為$(\frac{1}{3},4]$.
故選:C.

點評 本題考查了分段函數的性質、對數函數的單調性、不等式的解法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

12.已知函數F(x)=lnx(x>1)的圖象與函數G(x)的圖象關于直線y=x對稱,若函數f(x)=(k-1)x-G(-x)無零點,則實數k的取值范圍是( 。
A.(1-e,1)B.(1-e,∞)C.(1-e,1]D.(-∞,1-e)∪[1,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

13.(1)證明:若實數a,b,c成等比數列,n為正整數,則an,bn,cn也成等比數列;
(2)設z1,z2均為復數,若z1=1+i,z2=2-i,則$|{{z_1}•{z_2}}|=\sqrt{2}×\sqrt{5}=\sqrt{10}$;若z1=3-4i,z2=4+3i,則|z1•z2|=5×5=25;若${z_1}=\frac{1}{2}-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,${z_2}=-\frac{{\sqrt{2}}}{2}+\frac{{\sqrt{2}}}{2}i$,則|z1•z2|=1×1=1.通過這三個小結論,請歸納出一個結論,并加以證明.

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10.已知函數f(x)=ax-lnx,函數g(x)=$\frac{1}{3}b{x}^{3}$-bx,a∈R,b∈R且b≠0.
(1)討論函數f(x)的單調性;
(2)若a=1,且對任意的x1(1,2),總存在x2∈(1,2),使f(x1)+g(x2)=0成立,求實數b的取值范圍.

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17.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,m),$\overrightarrow$=(1,-2)若$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$)=$\overrightarrow$2+m2,則實數m等于(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{5}{2}$C.$\frac{\sqrt{5}}{4}$D.$\frac{5}{4}$

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

7.已知極點與直角坐標系的原點重合,極軸與x軸的正半軸重合,圓C的極坐標是ρ=2asinθ,直線l的參數方程是$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{3}{5}t+a}\\{y=\frac{4}{5}t}\end{array}\right.$(t為參數).
(1)若a=2,M為直線l與x軸的交點,N是圓C上一動點,求|MN|的最大值;
(2)若直線l被圓C截得的弦長為$2\sqrt{6}$,求a的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

14.已知正項數列{an}的前n項和為Sn,當n≥2時,(an-Sn-12=SnSn-1,且a1=1,設b${\;}_{n}=lo{g}_{2}\frac{{a}_{n+1}}{6}$,則b1+b2+…+b10等于( 。
A.64B.72C.80D.90

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

11.如果關于x的不等式|x-3|+|x-4|<a的解集不是空集,則參數a的取值范圍是( 。
A.(-∞,1)B.(1,+∞)C.[1,+∞)D.(-∞,1]

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

12.為了了解培訓講座對某工廠工人生產時間(生產一個零件所用的時間,單位:分鐘)的影響.從工廠隨機選取了200名工人,再將這200名工人隨機的分成A,B兩組,每組100人.A組參加培訓講座,B組不參加.培訓講座結束后A,B兩組中各工人的生產時間的調查結果分別為表1和表2.
                                                                                   表1:
生產時間[60,65)[65,70)[70,75)[75,80)
人數30402010
表2
生產時間[60,65)[65,70)[70,75)[75,80)[80,85)
人數1025203015
(1)甲、乙兩名工人是隨機抽取到的200名工人中的兩人,求甲、乙分在不同組的概率;
(2)完成圖3的頻率分布直方圖,比較兩組的生產時間的中位數的大小和兩組工人中個體間的差異程度的大;(不用計算,可通過直方圖直接回答結論)

(3)完成下面2×2列聯表,并回答能否有99.9%的把握認為“工人的生產時間”與參加培訓講座有關?
生產時間小于70分鐘生產時間不小于70分鐘合計
A組工人a=b=
B組工人c=d=
合計n=
下面臨界值表僅供參考:
P(K2≥k00.150.100.050.0250.010.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$.

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