若
=（1，2），
=（3，-4），則
在
方向上的投影為
．
考點：平面向量數(shù)量積的含義與物理意義
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：投影即為|
|cosθ，利用數(shù)量積運算求出cosθ即可．
解答：解：設(shè)
，的夾角為θ
∵
=(1，2)，=(3，-4)∴
||=，|
|=5，
•=-5
∴cosθ=
=-
故投影為|
|cosθ=-1
故答案為：-1
點評：本題主要考察了向量的數(shù)量積運算，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，正方體ABCD-A
1B
1C
1D
1的棱長為1，則點A
1到平面ABC
1D
1的距離為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下面幾組對象可以構(gòu)成集合的是（ ）
| A、視力較差的同學(xué) |
| B、2013年的中國富豪 |
| C、充分接近2的實數(shù)的全體 |
| D、大于-2小于2的所有非負奇數(shù) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知隨機變量X服從正態(tài)分布N（3，1），且P（l≤X≤5）=0.6826，則P（X＞5）=（ ）
| A、0.1588 |
| B、0.1587 |
| C、0.1586 |
| D、0.1585 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在正六邊形ABCDEF中，若
=（1，-
），則
的坐標可能為（ ）
| A、（-1，） |
| B、（1，） |
| C、（，-1） |
| D、（，1） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知在平行四邊形ABCD中，AD=2AB，∠BAD=120°，P是面ABCD中一點，
=x
+y
，當點P在以A為圓心，|
|為半徑的圓上時，圓的方程（ ）
| A、x2+4y2+2xy=3 |
| B、x2+4y2-2xy=3 |
| C、4x2+y2+2xy=3 |
| D、4x2+y2-2xy=3 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
圓x2+y2-2x+6y+2=0的圓心坐標與半徑分別是（ ）
| A、（-1，3），r=2 |
| B、（1，-3），r=2 |
| C、（1，-3），r=4 |
| D、（1，-3），r=4 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在等腰梯形ABCD中，E，F(xiàn)分別是底邊AB，CD的中點，把四邊形AEFD沿直線EF折起后所在的平面記為α，P∈α，設(shè)PB，PC與α所成的角分別為θ1，θ2（θ1，θ2均不等于零）．若θ1=θ2，則點P的軌跡為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
△ABC中，D是BC的中點，AD=m，BC=n，則
•
等于（ ）
| A、m2-n2 |
| B、m2+n2 |
| C、m2+n2 |
| D、m2-n2 |
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