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【題目】已知雙曲線C和橢圓1有公共的焦點(diǎn),且離心率為

1)求雙曲線C的方程;

2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M21)作直線l交雙曲線CAB兩點(diǎn),且MAB的中點(diǎn),求直線l的方程.

【答案】(1) x2y21(2) 2xy30

【解析】

1)由橢圓方程求得雙曲線的半焦距,結(jié)合離心率求得實(shí)半軸長(zhǎng),再由隱含條件求得虛半軸長(zhǎng),則雙曲線C的方程可求;

2)設(shè)出AB的坐標(biāo),利用點(diǎn)差法求得斜率,則直線l的方程可求.

1)由橢圓1,得a23b21

c,則雙曲線的半焦距c2

又其離心率為,則其實(shí)半軸長(zhǎng)為1,虛半軸長(zhǎng)為

∴雙曲線C的方程為x2y21

2)由題意可知,直線l的斜率存在.

設(shè)Ax1y1),Bx2y2),

兩式作差可得:(x1x2)(x1+x2)=(y1y2)(y1+y2),

M21)為AB的中點(diǎn),∴

∴直線l的方程為y12x2),即2xy30

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近期,長(zhǎng)沙市公交公司推出湘行一卡通掃碼支付乘車(chē)活動(dòng),活動(dòng)設(shè)置了一段時(shí)間的推廣期,乘客只需利用手機(jī)下載湘行一卡通,再通過(guò)掃碼即可支付乘車(chē)費(fèi)用.相比傳統(tǒng)的支付方式,掃碼支付方式極為便利,吸引了越來(lái)越多的人使用掃碼支付,某線路公交車(chē)隊(duì)統(tǒng)計(jì)了活動(dòng)剛推出一周內(nèi)每一天使用掃碼支付的人次,用表示活動(dòng)推出的天數(shù),表示每天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制了散點(diǎn)圖.

1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,在推廣期內(nèi),均為大于零的常數(shù))哪一個(gè)適宜作為掃碼支付的人次關(guān)于活動(dòng)推出天數(shù)的回歸方程類(lèi)型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由);

2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中的數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測(cè)活動(dòng)推出第天使用掃碼支付的人次;

3)推廣期結(jié)束后,車(chē)隊(duì)對(duì)乘客的支付方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下

支付方式

現(xiàn)金

乘車(chē)卡

掃碼

比例

假設(shè)該線路公交車(chē)票價(jià)為元,使用現(xiàn)金支付的乘客無(wú)優(yōu)惠,使用乘車(chē)卡付的乘客享受折優(yōu)惠,掃碼支付的乘客隨機(jī)優(yōu)惠,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果得知,使用掃碼支付的乘客中有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠.根據(jù)給定數(shù)據(jù)以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,在不考慮其它因素的條件下,求一名乘客一次乘車(chē)的平均費(fèi)用.參考數(shù)據(jù):

其中:

參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一塊半徑為,圓心角為的扇形鋼板,需要將它截成一塊矩形鋼板,分別按圖1和圖2兩種方案截取(其中方案二中的矩形關(guān)于扇形的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)).

1:方案一 2:方案二

(1)求按照方案一截得的矩形鋼板面積的最大值;

(2)若方案二中截得的矩形為正方形,求此正方形的面積;

(3)若要使截得的鋼板面積盡可能大,應(yīng)選擇方案一還是方案二?請(qǐng)說(shuō)明理由,并求矩形鋼板面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)點(diǎn)分別是橢園C:的左、右焦點(diǎn),且橢圓C上的點(diǎn)到的距離的最小值為,點(diǎn)M,N是橢圓C上位于x軸上方的兩點(diǎn),且向量與向量平行.

求橢圓C的方程;

當(dāng)時(shí),求的面積;

當(dāng)時(shí),求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,過(guò)的直線交橢圓兩點(diǎn),若的最大值為5,則b的值為( )

A. 1 B. C. D. 2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C的中心為坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(4,1),N(2,2).

(1)求橢圓C的方程;

(2)若斜率為1的直線與橢圓C交于不同的兩點(diǎn),且點(diǎn)M到直線l的距離為,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是定點(diǎn),.若動(dòng)點(diǎn)滿足,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡是(

A.直線B.線段C.D.橢圓

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老況、老王、老顧、小周、小郭和兩位王女士共7人要排成一排拍散伙紀(jì)念照.

1)若兩位王女士必須相鄰,則共有多少種排隊(duì)種數(shù)?

2)若老王與老況不能相鄰,則共有多少種排隊(duì)種數(shù)?

3)若兩位王女士必須相鄰,若老王與老況不能相鄰,小郭與小周不能相鄰,則共有多少種排隊(duì)種數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)若,求實(shí)數(shù)取值的集合;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),對(duì)任意,令,證明.

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