【題目】已知圓C的圓心為(1,1),直線與圓C相切.
(1)求圓C的標準方程;
(2)若直線過點(2,3),且被圓C所截得的弦長為2,求直線的方程.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,點P為直線l:
上且不在x軸上的任意一點,直線
和
與橢圓的交點分別為A、B和C、D、O為坐標原點.
(1)求的周長;
(2)設直線的斜線分別為
,證明:
;
(3)問直線l上是否存在點P,使得直線OA、OB、OC、OD的斜率滿足
?若存在,求出所有滿足條件的點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業為了檢查生產產品的甲、乙兩條流水線的生產情況,隨機地從這兩條流水線上生產的大量產品中各抽取50件產品作為樣本,測出它們的這一項質量指標值.若該項質量指標值落在
內,則為合格品,否則為不合格品.下表是甲流水線樣本的頻數分布表,下圖是乙流水線樣本的頻率分布直方圖.
甲流水線樣本的頻數分布表
質量指標值 | 頻數 |
9 | |
10 | |
17 | |
8 | |
6 |
乙流水線樣本的頻率分布直方圖
(1)根據圖形,估計乙流水線生產的產品的該項質量指標值的中位數;
(2)設該企業生產一件合格品獲利100元,生產一件不合格品虧損50元,若某個月內甲、乙兩條流水線均生產了1000件產品,若將頻率視為概率,則該企業本月的利潤約為多少元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我們要計算由拋物線,x軸以及直線
所圍成的區域的面積S,可用x軸上的分點
、
、
、…、
、1將區間
分成n個小區間,在每個小區間上做一個小矩形,使矩形的左端點在拋物線
上,這些矩形的高分別為
、
、
、…、
,矩形的底邊長都是
,設所有這些矩形面積的總和為
,為求S,只須令分割的份數n無限增大,
就無限趨近于S,即
.
(1)求數列的通項公式,并求出S;
(2)利用相同的思想方法,探求由函數的圖象,x軸以及直線
和
所圍成的區域的面積T.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“勾股定理”在西方被稱為“畢達哥拉斯定理”,國時期吳國的數學家趙爽創制了一幅“勾股圓方圖”,用數形結合的方法給出了勾股定理的詳細證明如圖所示的“勾股圓方圖”中,四個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成一個大正方形
若直角三角形中較小的銳角
,現在向該大止方形區域內隨機地投擲一枚飛鏢,則飛鏢落在陰影部分的概率是
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A.若無窮數列單調遞增,則數列
的極限存在
B.數列的一個極限值為0
C.若存在常數,使得
恒成立,則無窮數列
的極限存在
D.若無窮數列的極限存在,則存在常數
,使得
恒成立
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【題目】某高校在年的自主招生考試成績中隨機抽取
名學生的筆試成績,按成績分組:第
組
,第
組
,第
組
,第
組
,第
組
得到的頻率分布直方圖如圖所示
分別求第
組的頻率;
若該校決定在第
組中用分層抽樣的方法抽取
名學生進入第二輪面試,
已知學生甲和學生乙的成績均在第
組,求學生甲和學生乙同時進入第二輪面試的概率;
根據直方圖試估計這
名學生成績的平均分.(同一組中的數據用改組區間的中間值代表)
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