【題目】已知函數在
上沒有最小值,則
的取值范圍是________________.
【答案】
【解析】
先求導,利用f′(x)=0時,x=0或x=,討論兩個極值點與(-1,1)的關系,再根據導數和函數的單調性最值的關系將極值與端點處函數值作比較得到a的范圍.
∵f(x)=x3﹣ax,∴f′(x)=3x2﹣2ax=x(3x-2a),當f′(x)=0時,x=0或x=,
(1)當∈(﹣∞,﹣1]時,即a
時,f(x)在(-1,0)單調遞減,在(0,1)單調遞增,此時x=0時f(x)取得最小值,所以舍去.
(2)當-1<<0時,f(x)在(-1,
)單調遞增,在(
,0)單調遞增減,在(0,1)單調遞增,由題意
在
上沒有最小值,
則有
(3)當a=0時,f(x)=在
上顯然沒有最小值,故成立.
(4)當0<<1時,f(x)在(-1,
)單調遞增,在(0,
)單調遞增減,在(
,1)單調遞增,由題意
在
上沒有最小值,
則有
(5)當時,即a
時,f(x)在(-1,0)單調遞增,在(0,1)單調遞減,
此時f(x)在上沒有最小值.
綜上:a>-1.
故答案為.
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【題目】如圖,在四棱錐中,
⊥底面
,
⊥
,
∥
,AD=DC=AP=2,AB=1,點E為棱PC的中點.
(1)證明:BE⊥DC;
(2)若F為棱PC上一點,滿足BF⊥AC,求二面角F-AB-P的余弦值.
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【題目】觀察下表:
1,2,3,
4,5,6,7,8,
9,10,11,12,13,14,15,
16,17,18,19,20,21,22,23,24,
……
問:(1)此表第行的第一個數與最后一個數分別是多少?
(2)此表第行的各個數之和是多少?
(3)2019是第幾行的第幾個數?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
,函數
.
(1)若,且
,求
的值;
(2)當時,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)若關于的方程
在
上有兩個不同的實數根
,求正數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓.
(1)若直線過點
且被圓
截得的弦長為2,求直線
的方程;
(2)從圓外一點
向圓
引一條切線,切點為
為坐標原點,滿足
,求點
的軌跡方程及
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過雙曲線的左焦點
作圓
的切線,切點為
,延長
交雙曲線右支于點
.若線段
的中點為
,
為坐標原點,則
與
的大小關系是( )
A. B.
C. D. 無法確定
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【題目】暑假期間,某旅行社為吸引中學生去某基地參加夏令營,推出如下收費標準:若夏令營人數不超過30,則每位同學需交費用600元;若夏令營人數超過30,則營員每多1人,每人交費額減少10元(即:營員31人時,每人交費590元,營員32人時,每人交費580元,以此類推),直到達到滿額70人為止.
(1)寫出夏令營每位同學需交費用(單位:元)與夏令營人數
之間的函數關系式;
(2)當夏令營人數為多少時,旅行社可以獲得最大收入?最大收入是多少?
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