分析 (1)根據對數函數的定義得到關于x的不等式組,解出即可;(2)根據對數函數的性質以及函數的定義域求出x的范圍即可.
解答 解:(1)由題意得:$\left\{\begin{array}{l}{x-1>0}\\{6-2x>0}\end{array}\right.$,解得:1<x<3,
故函數的定義域是(1,3);
(2)原不等式等價于$\left\{\begin{array}{l}1<x<3\\ x-1≤6-2x\end{array}\right.$,
解得$1<x≤\frac{7}{3}$,
綜上,$x的取值范圍為:(1\;,\;\frac{7}{3}]$.
點評 本題考查了求函數的定義域問題,考查對數函數的性質,是一道基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率分布直方圖中每個小矩形的高就是該組的頻率 | |
B. | 頻率分布直方圖中各個小矩形的面積之和等于1 | |
C. | 頻率分布直方圖中各個小矩形的寬一樣大 | |
D. | 頻率分布直方圖能直觀地表明樣本數據的分布情況 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {2,3} | B. | {1,2,3,4,5} | C. | {1,2,3,4} | D. | {2,3,4} |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | 2 | C. | 3 | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 66 km | B. | 96 km | C. | 132 km | D. | 33 km |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | b>a>c | D. | b>c>a |
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