【題目】已知函數
(I)若函數處取得極值,求實數
的值;并求此時
上的最大值;
(Ⅱ)若函數不存在零點,求實數a的取值范圍;
【答案】(1)最大值為;(2)實數
的取值范圍是
。
【解析】試題分析:(1)根據函數的極值的概念得到,
,根據函數的單調性得到函數的最值。(2)研究函數的單調性,找函數和軸的交點,使得函數和軸沒有交點即可;分
和
,兩種情況進行討論。
解析:
(1)函數的定義域為R,
,
,
.
在上
單調遞減,在
上
單調遞增,所以
時
取極小值.
所以所求實數的值為1.
易知在
上
單調遞增,在
上
單調遞減;
且
.
當時,
在
的最大值為
(2),由于
.
①當時,
是增函數,
且當時,
.
當時,
,
,取
,
則,所以函數
存在零點.
②當時,
.
在上
單調遞減,在
上
單調遞增,所以
時
取最小值.
函數不存在零點,等價于
,
解得.
綜上所述:所求的實數的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
已知橢圓C: (a>b>0)的左、右焦點分別為F1,F2,離心率為
,直線y=x+b截得橢圓C的弦長為
.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點(m,0)作圓x2+y2=1的切線,交橢圓C于點A,B,求|AB|的最大值,并求取得最大值時m的值.
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【題目】函數f(x)=a-2ln x(a∈R).
(Ⅰ)當a=2時,求曲線f(x)在x=2處的切線方程;
(Ⅱ)若a>,且m,n分別為f(x)的極大值和極小值,S=m-n,求證:S<
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的極坐標方程是ρ=2,以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線l的參數方程為(t為參數).
(1)寫出直線l的普通方程與曲線C的直角坐標方程;
(2)設曲線C經過伸縮變換得到曲線,設M(x,y)為
上任意一點,求
的最小值,并求相應的點M的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國古代數學名著《九章算術》中有這樣一個問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬.”馬主曰:“我馬食半牛.”今欲衰償之,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟.羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半.”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例償還,他們各應償還多少?已知牛、馬、羊的主人各應償還升,
升,
升,1斗為10升,則下列判斷正確的是( )
A. ,
,
依次成公比為2的等比數列,且
B. ,
,
依次成公比為2的等比數列,且
C. ,
,
依次成公比為
的等比數列,且
D. ,
,
依次成公比為
的等比數列,且
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【題目】(導學號:05856263)
已知拋物線y2=2px(p>0)的準線與x軸交于點N,過點N作圓M:(x-2)2+y2=1的兩條切線,切點為P、Q,且|PQ|=.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)過拋物線的焦點F作斜率為k1的直線與拋物線交于A、B兩點,A、B兩點的橫坐標均不為2,連接AM,BM并延長分別交拋物線于C、D兩點,設直線CD的斜率為k2,問是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說明理由.
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【題目】(導學號:05856288)
設函數f(x)=aln x-x,g(x)=aex-x,其中a為正實數.
(Ⅰ)若f(x)在(1,+∞)上是單調減函數,且g(x)在(2,+∞)上有最小值,求a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數f(x)與g(x)都沒有零點,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(導學號:05856295)德國大數學家高斯年少成名,被譽為數學王子.19歲的高斯得到了一個數學史上非常重要的結論,就是《正十七邊形尺規作圖之理論與方法》, 在其年幼時,對1+2+3+…+100的求和運算中,提出了倒序相加法的原理,該原理基于所給數據前后對應項的和呈現一定的規律生成,因此,此方法也被稱為高斯算法.現有函數f(x)=,則f(1)+f(2)+…+f(m+2017)等于( )
A. B.
C.
D.
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