A. | 1個 | B. | 4個 | C. | 3個 | D. | 2個 |
分析 在(1)中,a與b異面或平行;在(2)中,a、b至多有一個公共點; 在(3)中,由直線與平面的位置關系得a∥α或a與α相交; 在(4)中,由線面相交的定義得a?α.
解答 解:在(1)中,直線a∥平面α,直線b?α,則a與b異面或平行,故(1)錯誤;
在(2)中,若a?α,b?α,則a、b至多有一個公共點,故(2)錯誤;
在(3)中,若a?α,則由直線與平面的位置關系得a∥α或a與α相交,故(3)正確;
在(4)中,若a∩α=A,則由線面相交的定義得a?α,故(4)正確.
故選:D.
點評 本題考查命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查空間想象能力,考查化歸與轉化思想,是中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\underset{lim}{x→0}$$\frac{f(x)-f(0)}{x}$=f′(0) | B. | $\underset{lim}{h→0}$$\frac{f(a+2h)-f(a)}{h}$=f′(a) | ||
C. | $\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f({x}_{0})-f({x}_{0}-△x)}{△x}$=f′(x0) | D. | $\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f({x}_{0}+△x)-f({x}_{0}-△x)}{2△x}$=f′(x0) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $(-1,\frac{1}{e})$ | B. | (0,+∞) | C. | $(0,\frac{1}{e})$ | D. | $(0,\frac{1}{e}]$ |
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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