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2.在△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊,已知c=$\sqrt{3}$,b=1,B=30°.求角C及△ABC的面積S.

分析 由已知利用正弦定理可求sinC的值,結合C的范圍,分類討論,利用三角形內角和定理可求A的值,進而利用三角形面積公式即可計算得解.

解答 (本題滿分為13分)
解:∵$\frac{sinC}{sinB}=\frac{c}{b}$,$sinC=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,…(3分)
∵c>b,
∴C=60°或C=120°,…(6分)
(Ⅰ)C=60°時,A=180°-300-600=900
∴${S_{△ABC}}=\frac{1}{2}bc=\frac{1}{2}×1×\sqrt{3}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$.…(9分)
(Ⅱ)C=120°時,A=180°-300-1200=300
∴${S_{△ABC}}=\frac{1}{2}bcsinA=\frac{1}{2}×1×\sqrt{3}×\frac{1}{2}=\frac{{\sqrt{3}}}{4}$,
∴所求的C=60°,${S_{△ABC}}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$或C=120°,${S_{△ABC}}=\frac{{\sqrt{3}}}{4}$.…(13分)

點評 本題主要考查了正弦定理,三角形內角和定理,三角形面積公式在解三角形中的應用,考查了分類討論思想和轉化思想,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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12.已知函數f(x)=4x-2x+1-b(b∈R).
(1)若f(x)有零點,求實數b的取值范圍;
(2)當f(x)有零點時,討論f(x)有零點的個數,并求出f(x)的零點.

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13.已知{an}為等差數列,若a1+a5+a9=8π,則cos(a2+a8)=(  )
A.$-\frac{1}{2}$B.$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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10.某同學用“五點法”畫函數f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$)在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數據,如表:
ωx+φ0$\frac{π}{2}$π$\frac{3π}{2}$
x$\frac{π}{2}$$\frac{3π}{2}$$\frac{5π}{2}$$\frac{7π}{2}$$\frac{9π}{2}$
Asin(ωx+φ)0  30-30
(1)請將如表數據補充完整,并直接寫出函數f(x)的解析式;
(2)將y=f(x)圖象上所有點向左平行移動$\frac{π}{3}$個單位長度,得到y=g(x)的圖象,求y=g(x)的圖象離原點O最近的對稱中心.

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17.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,且滿足a2-b2-c2+$\sqrt{3}$bc=0,2bsinA=a,BC邊上中線AM的長為$\sqrt{14}$
( I)求角A和角B的大小;
( II)求△ABC的各邊長.

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7.在△ABC中,已知sin(A+B)=$\frac{1}{2}$,則∠C是(  )
A.150°B.30°或150°C.60°D.60°或120°

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14.($\frac{1}{{2\sqrt{x}}}$+x35的展開式中x8的系數是$\frac{5}{2}$.(用數字作答)

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11.某校高三期中考試后,數學教師對本次全部數學成績按1:20進行分層抽樣,隨機抽取了20名學生的成績為樣本,成績用莖葉圖記錄如圖所示,但部分數據不小心丟失,同時得到如表所示的頻率分布表:
分數段[50,70)[70,90)[90,110)[110,130)[130,150]總計
頻數cb
頻率a
(Ⅰ)求表中a,b,c的值,并估計這次考試全校高三數學成績的及格率(成績在[90,150]內為及格);
(Ⅱ)設莖葉圖中成績在[100,120)范圍內的樣本的中位數為m,若從成績在[100,120)范圍內的樣品中每次隨機抽取1個,每次取出不放回,連續取兩次,求取出兩個樣本中恰好一個是數字m的概率.

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12.如圖所示,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,PA⊥AD,PA⊥AB,AB=AD,AC與BD交于點O.
(Ⅰ)求證:平面PAC⊥平面PBD;
(Ⅱ)直線PD與過直線AC的平面α平行,平面α與棱PB交于點M,指明點M的位置,并證明.

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