付款方式 | 分1期 | 分2期 | 分3期 | 分4期 | 分5期 |
頻數 | 40 | 20 | a | 10 | b |
分析 (1)$\frac{a}{100}$=0.2,解得a=20,又40+20+a+10+b=100,解得b.
(2)記分期付款的期數為x,則x的所有可能取值為1,2,3,4,5.P(x=1)=$\frac{40}{100}$=0.4,P(x=2)=0.2,P(x=3)=0.2,P(x=4)=0.1,P(x=5)=0.1,可得所求的概率P(A).
(3)Y的可能取值為:1,1.5,2萬元.可得P(Y=1)=P(x=1),P(Y=1.5)=P(x=2)+P(x=3),P(Y=2)=P(x=4)+P(x=5),即可得出.
解答 解:(1)$\frac{a}{100}$=0.2,解得a=20,又40+20+a+10+b=100,解得b=10.
(2)記分期付款的期數為x,則x的所有可能取值為1,2,3,4,5.
P(x=1)=$\frac{40}{100}$=0.4,P(x=2)=0.2,P(x=3)=0.2,P(x=4)=0.1,P(x=5)=0.1,
故所求的概率P(A)=0.83+${∁}_{3}^{1}×0.2×0.{8}^{3}$=0.896.
(3)Y的可能取值為:1,1.5,2萬元.
則P(Y=1)=P(x=1)=0.4,P(Y=1.5)=P(x=2)+P(x=3)=0.4,P(Y=2)=P(x=4)+P(x=5)=0.2.
Y的分布列為:
Y | 1 | 1.5 | 2 |
P | 0.4 | 0.4 | 0.2 |
點評 本題考查了頻率的計算、隨機變量的分布列與數學期望計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 橫坐標縮短為原來的$\frac{1}{2}$倍,縱坐標伸長為原來的2倍 | |
B. | 橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標伸長為原來的2倍 | |
C. | 橫坐標縮短為原來的$\frac{1}{2}$倍,縱坐標縮短為原來的$\frac{1}{2}$倍 | |
D. | 橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標縮短為原來的$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | 2017 | D. | -2017 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | 2 | C. | -4 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com