對(duì)空間任意一點(diǎn)O，
，則P、A、B、C四點(diǎn)（ ）
A.一定不共面 B.一定共面 C.不一定共面 D.無法判斷
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-2 4.2導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算練習(xí)卷（解析版） 題型：?????
（2014•新余二模）已知函數(shù)f（x）是定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)，其導(dǎo)函數(shù)記為f′（x），若對(duì)于任意實(shí)數(shù)x，有f（x）＞f′（x），且y=f（x）﹣1為奇函數(shù)，則不等式f（x）＜ex的解集為（ ）
A.（﹣∞，0） B.（0，+∞） C.（﹣∞，e4） D.（e4，+∞）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-1 3.5直線與平面的垂直關(guān)系練習(xí)卷（解析版） 題型：?????
（2014•博白縣模擬）有一塊直角三角板ABC，∠A=30°，∠C=90°，BC邊在桌面上，當(dāng)三角板和桌面成45°時(shí)，AB邊與桌面所成角的正弦值為（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-1 3.4直線的方向向量練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
直線l與x軸、y軸、z軸的正方向所成的夾角分別為α、β、γ，則直線l的方向向量為 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-1 3.2空間中向量的概念和運(yùn)算練習(xí)卷（解析版） 題型：?????
無論
=（x1，x2，x3），
=（y1，y2，y3），
=（z1，z2，z3），是否為非零向量，下列命題中恒成立的是（ ）
A.cos＜
，＞=
B.若
∥
，
∥，則∥
C.（
）•
=
•（
）
D.|||﹣|||≤|±
|≤|
|+||
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-1 3.2空間中向量的概念和運(yùn)算練習(xí)卷（解析版） 題型：?????
已知
=（2，1，﹣3），
=（﹣1，2，3），
（7，6，λ），若，
，
三向量共面，則λ=（ ）
A.9 B.﹣9 C.﹣3 D.3
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-1 3.2空間中向量的概念和運(yùn)算練習(xí)卷（解析版） 題型：?????
（2011•自貢三模）設(shè)x＞y＞0＞z，空間向量
=（x，
，3z），
=（x，
+
，3z），且x2+9z2=4y（x﹣y），則
•的最小值是（ ）
A.2 B.4 C.2
D.5
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-1 3.1嘗試用向量處理空間圖形練習(xí)卷（解析版） 題型：?????
如圖，已知空間四邊形OABC，其對(duì)角線為OB、AC，M、N分別是對(duì)邊OA、BC的中點(diǎn)，點(diǎn)G在線段MN上，且
=2
，現(xiàn)用基向量
，
，
表示向量，設(shè)
=x
+y
+z
，則x、y、z的值分別是（ ）
A.x=
，y=
，z=
B.x=，y=，z=
C.x=，y=
，z=
D.x=，y=，z=
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修1-2 7.4副數(shù)的幾何表示練習(xí)卷（解析版） 題型：?????
（2015•洛陽一模）已知i為虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)z1=3﹣ai，z2=1+2i，若
復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（ ）
A.{a|a＜﹣6} B.{a|﹣6＜a＜
C.{a|a＜} D.{a|a＜﹣6或a＞
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，根據(jù)四點(diǎn)共面的向量表示方法，我們判斷出
分解后，
向量系數(shù)和是否為1，即可得到答案．
，
=1