分析 求出函數的導數,解關于導函數的不等式,求出函數的單調區間,從而求出函數的極值即可.
解答 解:函數的定義域D=(-∞,+∞),且在(-∞,+∞)上,
y′=$\frac{(1+x)(1-x)}{{{(x}^{2}+1)}^{2}}$,
令 y′=0,得 x=1或 x=-1,
在(-∞,-1)內,y′<0;在(-1,1)內,y′>0;
在(1,+∞)內,y′<0,
∴函數在(-∞,-1)遞減,在(-1,1)遞增,在(1,+∞)遞減,
∴x=-1時,函數有極小值,極小值是-$\frac{1}{2}$,
x=1時,函數有極大值,極大值是$\frac{1}{2}$,
函數無最大值和最小值.
點評 本題考查了函數的單調性、極值問題,考查導數的應用,是一道基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | “a<b”是“am2<bm2”的充要條件 | |
B. | 命題“?x∈R,x3-x2-1≤0”的否定是“?x∈R,x3-x2-1≤0” | |
C. | “若 a,b都是奇數,則 a+b是偶數”的逆否命題是“若 a+b不是偶數,則 a,b不都是奇數” | |
D. | 若 p∧q為假命題,則 p,q均為假命題 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | M∩N=M | B. | M∪(∁UN)=U | C. | M∩(∁UN)=∅ | D. | M⊆∁UN |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(4) | B. | (1)(2)(3) | C. | (3)(4) | D. | (4) |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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