(2013•永州一模)若兩整數a,b除以同一個整數m,所得余數相同,則稱a,b對模m同余.即當a,b,m∈z時,若=k(k∈z,k≠0),則稱a、b對模m同余,用符號a=b(modm)表示.
(1)若6=b(mod2)且0<b<6,則b的所有可能取值為 ;
(2)若a=10(modm)(a>10,m>1),滿足條件的a由小到大依次記為a1,a2…an,…,當數列{an}前m﹣1項的和為60(m﹣1)時,則m= .
2,4;10.
【解析】
試題分析:(1)由兩數同余的定義,m是一個正整數,對兩個正整數a、b,若a﹣b是m的倍數,則稱a、b模m同余,我們易得若6=b(mod2),則6﹣b為2的整數倍,則b=6﹣2n,n∈Z,再根據0<b<6易得答案.
(2)若a=10(modm)(a>10,m>1),由兩數同余的定義得,a=10+mn,n∈N*,又a>10,m>1,分別取n=1,2,3,…,m﹣1得數列{an}前m﹣1項10+m,10+2m,10+3m,…,10+m(m﹣1),再根據數列{an}前m﹣1項的和60(m﹣1)結合等差數列的求和公式列出關于m的方程,即可求出m的值.
【解析】
(1)由兩數同余的定義,
m是一個正整數,對兩個正整數a、b,若a﹣b是m的倍數,
則稱a、b模m同余,
我們易得若6=b(mod2),b=6﹣2n,n∈Z,又0<b<6,
故b=2,4滿足條件.
(2)若a=10(modm)(a>10,m>1),由兩數同余的定義得,
a=10+mn,n∈N*,又a>10,m>1,
故a=10+m,10+2m,10+3m,…,10+m(m﹣1)滿足條件.
數列{an}前m﹣1項的和為(m﹣1)(10+m)+(m﹣1)(m﹣2)m=60(m﹣1),
解得m=10.
故答案為:2,4;10.
科目:高中數學 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.3黃金分割法-0.618法(解析版) 題型:填空題
用0.618法尋找某實驗的最優加入量時,若當前存優范圍是[628,774],好點是718,則此時要做試驗的加入點值是 .
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習卷(解析版) 題型:填空題
(2009•南通二模)為確保信息安全,信息需加密傳輸,發送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規則如圖所示,例如,明文1,2,3,4對應密文5,7,18,16.當接收方收到密文9,10,22,24時,則解密得到的明文為 .
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.4一次同余方程練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013•綿陽二模)設m是一個正整數,對兩個正整數a、b,若a﹣b=km(k∈Z,k≠0),我們稱a、b模m同余,用符號a=b(Modm)表示; 在6=b(Modm)中,當,且m>1時,b的所有可取值為 .
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.2剩余類及其運算練習卷(解析版) 題型:填空題
電子計算機中使用二進制,它與十進制的換算關系如下表:
十進制 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
二進制 | 1 | 10 | 11 | 100 | 101 | 110 | … |
觀察二進制1位數,2位數,3位數時,對應的十進制的數如上表,當二進制為6位數時能表示十進制數中最大的數是 .
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.1同余練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•貴溪市模擬)設a、b、β為整數(β>0),若a和b被β除得的余數相同,則稱a和b對β同余,記為a=b(modβ),已知a=1+C+C
•2+C
•22+…+C
•219,b=a(mod10),則b的值可以是( )
A.2010 B.2011 C.2012 D.2009
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 4.1數學歸納法練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知n為正偶數,用數學歸納法證明1﹣+
﹣
+…+
=2(
+…+
)時,若已假設n=k(k≥2為偶數)時命題為真,則還需要用歸納假設再證( )
A.n=k+1時等式成立 B.n=k+2時等式成立
C.n=2k+2時等式成立 D.n=2(k+2)時等式成立
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