設
，則
、
、
的大小關系是( )
A.
B.
C.
D.
科目：高中數學 來源：2013-2014學年山東省東營市高三4月統一質量檢測考試文科數學試卷（解析版） 題型：解答題
為了了解調研高一年級新學生的智力水平，某校按l 0％的比例對700名高一學生按性別分別進行“智力評分”抽樣檢查，測得“智力評分”的頻數分布表如下表l，表2．
表1：男生“智力評分”頻數分布表
智力評分 |
|
|
|
|
|
|
頻數 | 2 | 5 | 14 | 13 | 4 | 2 |
表2：女生“智力評分”頻數分布表
智力評分 |
|
|
|
|
|
|
頻數 | 1 | 7 | 12 | 6 | 3 | 1 |
（1）求高一的男生人數并完成下面男生的頻率分布直方圖；
（2）估計該校學生“智力評分”在[1 65，1 80）之間的概率；
（3）從樣本中“智力評分”在[180，190）的男生中任選2人，求至少有1人“智力評分”在[185，190）之間的概率．
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科目：高中數學 來源：2013-2014學年安徽省皖北協作區高三年級聯考文科數學試卷（解析版） 題型：解答題
已知等差數列
的公差
大于0，
是方程
的兩根.
(1)求數列的通項公式；
(2)設
，求數列
的前
項和.
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科目：高中數學 來源：2013-2014學年安徽省安慶市高三第二次模擬考試理科數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，設
，且
.當
時，定義平面坐標系
為
-仿射坐標系，在-仿射坐標系中,任意一點
的斜坐標這樣定義：
分別為與
軸、
軸正向相同的單位向量，若
，則記為
，那么在以下的結論中，正確的有.（填上所有正確結論的序號）
①設
、
，若
，則
；
②設，則
；
③設、，若
，則
；
④設、，若
，則
；
⑤設
、
，若
與
的夾角
，則
.
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科目：高中數學 來源：2013-2014學年安徽省安慶市高三第二次模擬考試理科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖是棱長為2的正方體的表面展開圖，則多面體
的體積為( )
A. 2 B.
C.
D.
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科目：高中數學 來源：2013-2014學年安徽省安慶市高三第二次模擬考試文科數學試卷（解析版） 題型：解答題
在如圖所示的多面體
中，平面
平面
，
是邊長為2的正三角形，
∥
，且
.
（1）求證：
；
（2）求多面體的體積.
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科目：高中數學 來源：2013-2014學年安徽省“皖西七校”高三年級聯合考試理科數學試卷（解析版） 題型：填空題
已知函數
（
且
）的圖象恒過定點
，則不等式組
所表示的平面區域的面積是.
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，則
，
為增函數，∴
，∴
，∴
.又
，
，選A.
，
，
為虛數單位，若
，則純虛數
為( )
B、
C、
D、
，
，
|
=
，則
∩(
）=（ ）
B．
C．
D．