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【題目】若函數的圖象恒過(0,0)(1,1)兩點,則稱函數“0-1函數”.

(1)判斷下面兩個函數是否是“0-1函數,并簡要說明理由:

.

(2)若函數“0-1函數,求

(3)設 ,定義在R上的函數滿足:① , R,均有 “0-1函數,求函數的解析式及實數a的值.

【答案】(1) ①不是②是,詳見詳解;(2) ;(3)

【解析】

(1)依據定義檢驗是否有可判斷兩個函數是否為函數.

(2)由可得值從而求得函數.

(3)分別令從而得到,利用為“可得,從而得到,由可得

1)①不是,因為圖象不過點;②是,因為圖象恒過兩點.

2)由得,,故;由得,,故

所以,

3得,

得,

所以,由②知,,從而

由②又知,,于是,故

練習冊系列答案
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A. B. C. D.

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(1)求橢圓的方程;
(2)已知定點E(﹣1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點,問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點?請說明理由.

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【題目】已知a∈R,若f(x)=(x+ )ex在區間(0,1)上只有一個極值點,則a的取值范圍為(
A.a>0
B.a≤1
C.a>1
D.a≤0

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【題目】以下關于圓錐曲線的命題中

①設是兩個定點, 為非零常數,若,則動點的軌跡為雙曲線的一支;②過定圓上一定點作圓的動弦 為坐標原點,若,則動點的軌跡為橢圓;③方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;④雙曲線與橢圓有相同的焦點.

其中真命題的序號是_______.

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【題目】某公司共有60位員工,為提高員工的業務技術水平,公司擬聘請專業培訓機構進行培訓.培訓的總費用由兩部分組成:一部分是給每位參加員工支付400元的培訓材料費;另一部分是給培訓機構繳納的培訓費.若參加培訓的員工人數不超過30人,則每人收取培訓費1000元;若參加培訓的員工人數超過30人,則每超過1人,人均培訓費減少20元.設公司參加培訓的員工人數為x人,此次培訓的總費用為y元.

(1)求出yx之間的函數關系式;

(2)請你預算:公司此次培訓的總費用最多需要多少元?

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【題目】已知ab為常數,且a≠0,f(x)=ax2bxf(2)=0,方程f(x)=x有兩個相等實數根.

(1)求函數f(x)的解析式;

(2)x[1,2]時,求f(x)的值域;

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