【題目】已知定義在上的函數
為增函數,且
,則
等于( )
A. B.
C.
或
D.
【答案】A
【解析】
設f(1)=t,由題意知t≠0,令x=1,代入f(x)f[f(x)+]=1,得f(t+1)=
,令x=t+1代入f(x)f[f(x)+
]=1,得f(
+
)=t=f(1),由在(0,+∞)上的函數f(x)為單調函數,得t2﹣t﹣1=0,由此能求出f(1).
設f(1)=t,由題意知t≠0,
令x=1,代入f(x)f[f(x)+]=1,得f(1)f[f(1)+1]=1,
即f(t+1)=,
令x=t+1代入f(x)f[f(x)+]=1得,f(t+1)f[f(t+1)+
]=1,
∴f(+
)=t=f(1),
∵在(0,+∞)上的函數f(x)為單調函數,
∴+
=1,化簡得t2﹣t﹣1=0,
解得,t=或t=
.
∵定義在(0,+∞)上的函數f(x)為增函數,且f(x)f(f(x)+)=1,
∴f(1)=.
故選:A.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)與g(x)是定義在同一區間[a,b]上的兩個函數,若函數y=f(x)﹣g(x)在x∈[a,b]上有兩個不同的零點,則稱f(x)和g(x)在[a,b]上是“關聯函數”,區間[a,b]稱為“關聯區間”.若f(x)=x2﹣3x+4與g(x)=2x+m在[0,3]上是“關聯函數”,則m的取值范圍 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a>0且滿足不等式22a+1>25a﹣2.
(1)求實數a的取值范圍;
(2)求不等式loga(3x+1)<loga(7﹣5x);
(3)若函數y=loga(2x﹣1)在區間[1,3]有最小值為﹣2,求實數a的值.
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【題目】如圖,在四棱錐 中,
,
,
是
的中點,
是棱
上的點,
,
,
,
.
(1)求證:平面 底面
;
(2)設 ,若二面角
的平面角的大小為
,試確定
的值.
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【題目】已知橢圓的離心率為
,橢圓
和拋物線
交于
兩點,且直線
恰好通過橢圓
的右焦點
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)已知橢圓的左焦點為
,左、右頂點分別為
,經過點
的直線
與橢圓
交于
兩點,記
與
的面積分別為
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學利用周末組織教職員工進行了一次秋季登山健身的活動,有N人參加,現將所有參加者按年齡情況分為[20,25),[25,30),[30,35),[35,40),[40,45),[45,50),[50,55)等七組,其頻率分布直方圖如下所示.已知[35,40)這組的參加者是8人.
(1)求N和[30,35)這組的參加者人數N1;
(2)已知[30,35)和[35,40)這兩組各有2名數學教師,現從這兩個組中各選取2人擔任接待工作,設兩組的選擇互不影響,求兩組選出的人中都至少有1名數學老師的概率;
(3)組織者從[45,55)這組的參加者(其中共有4名女教師,其余全為男教師)中隨機選取3名擔任后勤保障工作,其中女教師的人數為x,求x的分布列和均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】分別拋擲兩顆骰子各一次,觀察向上的點數,求:
(1)兩數之和為5的概率;
(2)以第一次向上的點數為橫坐標,第二次向上的點數為縱坐標
的點
在圓
內部的概率.
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【題目】若函數的圖象恒過(0,0)和(1,1)兩點,則稱函數
為“0-1函數”.
(1)判斷下面兩個函數是否是“0-1函數”,并簡要說明理由:
①; ②
.
(2)若函數是“0-1函數”,求
;
(3)設
,定義在R上的函數
滿足:① 對
,
R,均有
;②
是“0-1函數”,求函數
的解析式及實數a的值.
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