A. | 312 | B. | 288 | C. | 480 | D. | 456 |
分析 根據題意,對體育課的排法分2種情況討論:①、若體育課排在上午第三、四節和下午第一節,②、若體育課排在下午第二節,每種情況下分析音樂和其他4門課程的排法數目,計算可得每種情況的排法數目,由加法原理計算可得答案.
解答 解:根據題意,體育不排在上午第一、二節,
則體育課只能排在上午第三、四節和下午第一、二節,
分2種情況討論:
①、若體育課排在上午第三、四節和下午第一節,
體育課有3種排法,
音樂與體育課不相鄰,體育課前后2節課不能安排音樂,有3種排法,
將剩下的4門課全排列,安排其余的4節課,有A44=24種排法;
此時有3×3×24=216種排法;
②、若體育課排在下午第二節,
音樂與體育課不相鄰,音樂課不能排在下午第一節,有4種排法,
將剩下的4門課全排列,安排其余的4節課,有A44=24種排法;
則此時有4×24=96種排法;
故不同的排法總數為216+96=312種;
故選:A.
點評 本題考查考查排列組合的實際應用,注意依據體育課的位置不同,導致相鄰位置的排法不同,要進行分類討論.
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A. | 求3+4+5+…+63的值 | B. | 求3+4+5+…+64的值 | ||
C. | 求數列{3n}的前6項和 | D. | 求數列{3n}的前7項和 |
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A. | 1或2 | B. | 1 | C. | 2 | D. | $\sqrt{3}$ |
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t時 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y米 | 1.5 | 1.0 | 0.5 | 0.98 | 1.5 | 1.01 | 0.5 | 0.99 | 1.5 |
A. | 10小時 | B. | 8小時 | C. | 6小時 | D. | 4小時 |
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