【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線:
(α為參數(shù))經(jīng)過伸縮變換
得到曲線
,在以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線l的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線的普通方程;
(2)設(shè)點P是曲線上的動點,求點P到直線l距離d的最大值.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)把轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程,把
代入到直角坐標(biāo)方程中即可
(2)設(shè)點P的坐標(biāo)為,把直線l的極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程,用點到直線的距離公式表示出點P到直線l距離,進(jìn)一步求三角函數(shù)式的最大值.
解:(1)由題意得曲線:
(
為參數(shù))的普通方程為
.
由伸縮變換得
代入,得
.
∴的普通方程為
(2)因為,所以
可化為:
.
∴直線l的普通方程為.
因為點P是曲線上的動點,所以設(shè)點P的坐標(biāo)為
,
則點P到直線l的距離
當(dāng)時,
,
所以點P到直線l距離d的最大值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大型公司為了切實保障員工的健康安全,貫徹好衛(wèi)生防疫工作的相關(guān)要求,決定在全公司范圍內(nèi)舉行一次乙肝普查.為此需要抽驗669人的血樣進(jìn)行化驗,由于人數(shù)較多,檢疫部門制定了下列兩種可供選擇的方案.
方案一:將每個人的血分別化驗,這時需要驗669次.
方案二:按個人一組進(jìn)行隨機(jī)分組,把從每組
個人抽來的血混合在一起進(jìn)行檢驗,如果每個人的血均為陰性,則驗出的結(jié)果呈陰性,這
個人的血就只需檢驗一次(這時認(rèn)為每個人的血化驗
次);否則,若呈陽性,則需對這
個人的血樣再分別進(jìn)行一次化驗,這時該組
個人的血總共需要化驗
次.
假設(shè)此次普查中每個人的血樣化驗呈陽性的概率為,且這些人之間的試驗反應(yīng)相互獨立.
(1)設(shè)方案二中,某組個人中每個人的血化驗次數(shù)為
,求
的分布列.
(2)設(shè),試比較方案二中,
分別取2,3,4時,各需化驗的平均總次數(shù);并指出在這三種分組情況下,相比方案一,化驗次數(shù)最多可以平均減少多少次?(最后結(jié)果四舍五入保留整數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于數(shù)列,若存在
,使得
對任意
都成立,則稱數(shù)列
為“
折疊數(shù)列”.
(1)若,
,判斷數(shù)列
,
是否是“
折疊數(shù)列”,如果是,指出m的值;如果不是,請說明理由;
(2)若,求所有的實數(shù)q,使得數(shù)列
是3-折疊數(shù)列;
(3)給定常數(shù),是否存在數(shù)列
使得對所有
,
都是
折疊數(shù)列,且
的各項中恰有
個不同的值,證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為
.
(1)寫出曲線C1和C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知P為曲線C2上的動點,過點P作曲線C1的切線,切點為A,求|PA|的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線:
(α為參數(shù))經(jīng)過伸縮變換
得到曲線
,在以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線l的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線的普通方程;
(2)設(shè)點P是曲線上的動點,求點P到直線l距離d的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E:,過右焦點F的直線l與橢圓E交于A,B兩點(A,B兩點不在x軸上),橢圓E在A,B兩點處的切線交于P,點P在定直線
上.
(1)記點,求過點
與橢圓E相切的直線方程;
(2)以為直徑的圓過點F,求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的側(cè)棱
與四棱錐
的側(cè)棱
都與底面
垂直,
,
,
,
,
,
.
(1)證明:平面
;
(2)在棱上是否存在點M,使平面
與平面
所成角的正弦值為
?如果存在,指出M點的位置;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,圓
,如圖,
分別交
軸正半軸于點
.射線
分別交
于點
,動點
滿足直線
與
軸垂直,直線
與
軸垂直.
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)過點作直線
交曲線
與點
,射線
與點
,且交曲線
于點
.問:
的值是否是定值?如果是定值,請求出該定值;如果不是定值,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某外國語學(xué)校舉行的(高中生數(shù)學(xué)建模大賽)中,參與大賽的女生與男生人數(shù)之比為
,且成績分布在
,分?jǐn)?shù)在
以上(含
)的同學(xué)獲獎.按女生、男生用分層抽樣的方法抽取
人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求的值,并計算所抽取樣本的平均值
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅱ)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷在犯錯誤的概率不超過
的前提下能否認(rèn)為“獲獎與女生、男生有關(guān)”.
女生 | 男生 | 總計 | |
獲獎 | |||
不獲獎 | |||
總計 | |||
附表及公式:
其中,
.
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