【題目】2019年世界讀書日,陳老師給全班同學開了一份書單,推薦同學們閱讀,并在2020年世界讀書日時交流讀書心得.經了解,甲、乙兩同學閱讀書單中的書本有如下信息:
①甲同學還剩的書本未閱讀;
②乙同學還剩5本未閱讀;
③有的書本甲、乙兩同學都沒閱讀.
則甲、乙兩同學已閱讀的相同的書本有( )
A.2本B.4本C.6本D.8本
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的極坐標方程和曲線
的參數方程;
(2)若,直線
與曲線
交于
兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸非負半軸為極軸建立極坐標系,點
為曲線
上的動點,點
在線段
的延長線上且滿足
點
的軌跡為
.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)設點的極坐標為
,求
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某央企在一個社區隨機采訪男性和女性用戶各50名,統計他(她)們一天()使用手機的時間,其中每天使用手機超過6小時(含6小時)的用戶稱為“手機迷”,否則稱其為“非手機迷”,調查結果如下:
男性用戶的頻數分布表
男性用戶日用時間分組( | |||||
頻數 | 20 | 12 | 8 | 6 | 4 |
女性用戶的頻數分布表
女性用戶日用時間分組( | |||||
頻數 | 25 | 10 | 6 | 8 | 1 |
(1)分別估計男性用戶,女性用戶“手機迷”的頻率;
(2)求男性用戶每天使用手機所花時間的中位數;
(3)求女性用戶每天使用手機所花時間的平均數與標準差(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,平面
平面
,
∥
,
,
,
,
.
(1)求多面體的體積;
(2)已知是棱
的中點,在棱
是否存在點
使得
∥
,若存在,請確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線,把
上各點橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到函數
的圖象,關于
有下述四個結論:
(1)函數在
上是減函數;
(2)方程在
內有2個根;
(3)函數(其中
)的最小值為
;
(4)當,且
時,
,則
.
其中正確結論的個數為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(k為常數,
且
).
(1)在下列條件中選擇一個________使數列是等比數列,說明理由;
①數列是首項為2,公比為2的等比數列;
②數列是首項為4,公差為2的等差數列;
③數列是首項為2,公差為2的等差數列的前n項和構成的數列.
(2)在(1)的條件下,當時,設
,求數列
的前n項和
.
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